卖火柴的小女孩第一课时导学案

主备人：曾刘玉审核：李柏堂、谭旭飞 2012/03/18

预习目标：1.能够读准课文中生字的读音；

2.读熟课文，了解课文的大体内容。关注课文中人物的命运，体会作者的思想感情(重点难点)

一、自主学习。

1、我会读。

蜷( )着火焰( )捏( )着闪烁( )

哧( )暖烘烘( )火柴梗( )

2、我会填。

一（）火柴一（）马车一（）马。

一（）蜡烛一（）火光一（）星星一（）墙。

3、《卖火柴的小女孩》是（国家）作家（谁）写的，讲述了一个卖火柴的小女孩的故事。

二、小组合作**：

1、读课文，理清脉络。

课文按怎样的顺序记叙的？将文章分为三部分，小标题依次是。

2、《卖火柴的小女孩》一文重点写了小女孩___次擦燃火柴，眼前出现了___次幻想。第一次看到了___说明了小女孩当时___渴望得到___第二次看到了___说明小女孩当时___渴望得到___第三次看到___说明小女孩当时___渴望得到___第四次看到了___说明小女孩当时___渴望得到___这些幻象与小女孩的现实生活形成强烈的对比，突出表现了小女孩命运的。

三、深入**：提出你认为值得讨论的问题，也可以谈谈自己对课文内容或者对人物命运的感受。

四、积累提高：了解了卖火柴的小女孩悲惨的命运后，你心里是怎么想的，请你写几句话送给她吧！

五、课堂检测。

1、拼音写汉字：

duōsuō chú chuang wéi qún dōu zhe yìnɡ bì

2、见《每课100分》第二题、第三题。。