贵港市港南区2015年春季期小学校本课程六年级语文导学案。
14.卖火柴的小女孩。
第一课时）学习目标】
1.我会写6个生字，能正确读写“乖巧、围裙、硬币、裂缝、橱窗、圣诞树”等词语。
2.我能正确、流利地朗读课文，把握课文内容。
学法指导】独学——对、群学——预展、展示读---画---写。
知识链接】安徒生是丹麦著名童话作家，被称为“童话之王”。他的著作还有《拇指姑娘》、《海的女儿》、《丑小鸭》等。
学习过程】一、生字词过关。
1.我能默读课文，在文中圈出本课生字所带的词，并读两遍；给生字在课本注音并各组、
两个词，读两遍并写一写。
2.我要提醒大家注意字的读音和字的写法。
3. 我能找出本课新出现的多音字，并注音组词。（写在课本上）
4.我能写出有价值的形近字，并组词。
二、我能正确、流利地读课文，并能把自己喜欢的部分多读几次。
三、整体感知
1.快速浏览课文，我知道课文主要讲述了一个什么故事？（写在课本上）
2.我还知道：
3.我的疑难：
达标检测】1.我能拼读音节并写出词语。
uāi qiǎo wéi qún yìnɡ bì liè fènɡ chú chuānɡ
2.我会仿写句子。用上“没有……没有……也没有……”
3.《卖火柴的小女孩》是 （国家）作家人名）写的，运用了。
的表达方法。
14 卖火柴的小女孩 第一课时
14.卖火柴的小女孩。第一课时。教学目标 1 掌握课文生字词。2 能流利 有感情的朗读课文。理解课文中含义深刻的句子，并体会它所表达的思想感情。3.掌握动脑 动口 动手的学习方法。4 激发学生珍惜幸福生活的情感，热爱生活。教学重点 1 理解课文叙述的顺序。2 有感情朗读课文，从文中找出一些描写小女孩...
14《卖火柴的小女孩》第一课时
人教版六年级下册14 卖火柴的小女孩 教案设计。科目 语文。内容 人教版六年级下册14 卖火柴的小女孩 第一课时。主备教师 王宗琼。教学目标 1.在预习的基础上，借助文中注音和工具书正确朗读课文，学会6个生字词，能正确读写 乖巧 围裙 硬币 裂缝 橱窗 圣诞树 等词语。2.在学习字词的基础上，正确 ...
卖火柴的小女孩 第一课时
教学目标 1 通读课文，了解故事内容。2 通过重点语句的品读，感受小女孩的可怜，从而产生对小女孩的深切同情。3 有感情地朗读课文1 4自然段。教学预设 一 揭题导入。1 出示诗 你别问，这是为什么 师生配乐合作读。2 这是当年九岁的刘倩倩读了 卖火柴的小女孩 写下的诗。今天，我们就走进这个安徒生笔下...