一我会读，也会写。
qīnlǜe
guībǎo
péng lái yáo tái
）（）二我能把下列词语补充完整。
举世（）名金碧辉（）玲珑（）透众星（）月奇珍（）宝高台楼（）三、火眼金睛，辨字组词（８分）
圆（）辉（）阑（）流（）园（）晖（）谰（）溜（）三、我是调音师（给多音字注音并组词）（１分）
长：＿＿还：＿＿的：＿＿观：＿＿
五、选词填空（９分）景物景色景观。
、园中许多（）都是依照各地名胜建造的。２、园中不仅有民族建筑，还有西洋（）。
、昔日的圆明园（）迷人，漫步园内，仿佛置身在幻想的境界里。珍惜珍贵诊视。
、雨那明园不但建筑宏伟，还收藏着最（）的历史文物。２、我们应当十分（）今天的幸福生活。
、上自先秦时代的青铜器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，哪一件都值得我们（）。
六、照样子写句子。
例：这的确是一次伟大的奇观。
这是奇观。1．圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。
2．北京西北郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
七、我能给带点字选择正确的解释。
1．风景名胜（）：a超过b优美的地方c能担任，能承受．2．举世闻名（）：a听见．
b消息。c有名望。
3．武陵春色（）：a情景，景象b种类c脸上表现出的样子．八．、按课文填空，再背一背。
1、漫步园内，有如漫游在（），饱览着（）；流连其间，仿佛（）。2、圆明园在北京（），是一座（）的皇家园林。它由（）、和（）组成，所以也叫（）。
此外，还有许多（），分布在圆明园（）、三面，（）地环绕在圆明园周围。
3、英、法联军侵入北京，（）圆明园。他们把园内（）能拿走的东西，（）掠走，拿不动的，就用（）或（）搬运。（）运不走的，就（）破坏、毁掉。
圆明园的毁灭第一课时
圆明园的毁灭 第一课时教学设计。朱晓晶。教学目标 1 认识6个生字，会写14个生字 能正确书写 估量 损失 殿堂 销毁 瑰宝 灰烬 举世闻名 众星拱月 玲珑剔透 亭台楼阁 诗情画意 天南海北 奇珍异宝 等词语。2 有感情地朗读课文。以悟促读，提高朗读能力 以悟促诵，背诵重点段落，积累语言。3 通过解...
圆明园的毁灭第一课时
圆明园的毁灭 第一课时。各位评委老师 你们好！我今天说的课题是 圆明园的毁灭 我将从以下几个方面来说。一 说教材。圆明园的毁灭 是人教版五年级上册以 勿忘国耻 为专题的一篇精读课文。本单元的阅读要求是 用心感受字里行间饱含的民族精神和爱国热情 通过多种途径搜集有关资料，学习整理资料的方法，并在语文学...
圆明园的毁灭第一课时
圆明园的毁灭 第一课时教学设计。徐温琼。教学目的 1.了解圆明园的辉煌。理解文中含义深刻的句子，说说自己的体会。学会本课6个生字，理解词语的意思。有感情地朗读课文，背诵课文 自然段。教学重难点 通过读文 感悟 想象，在脑海中再现圆明园昔日的辉煌景观。教学过程 一 揭题导入。课件，师 孩子们，法国文学...