1 1我上中学了导学案第一课时

发布 2024-03-02 11:15:09 阅读 3461

备课日期:2014年月日设计者审核:

班别: 姓名学号学习小组:

1.1我上中学了导学案。

第一课时:中学生活新变化。

一、学习目标。

1、知识目标:了解自己所在的学校,了解中学生活的新变化。

2、能力目标:分析中学生活的变化,培养学生独立的思考能力。

3、情感态度与价值观目标:培养学生对新学校的热爱之情,激发学生对中学生的向往与热爱之情。

二、学习重点: 了解中学生活的新变化。

三、学习难点:培养学生对新学校的热爱之情。

四、学习过程。

一)自主预习(5分钟)

请阅读课本第5页,寻找以下问题的答案,看看谁又快又好。

1、与小学相比,初中新增了哪些科目?

2、与小学相比,现在各科的学习难度是变小了还是变大了?

3、学校适应是指什么?

二)自主导学(12分钟)

测一测:(9分钟)

a、你对学校的了解有多少?请完成课本第2页的“我对新学校的了解”的填写。

b、你对我们的年级了解有多少?

1、我们年级教学班级有个。

2、我们年级的级长是:

3、我们年级的学校分管领导有:

4、我们在学校遇到困难可以找哪些人寻求帮助:

c、你对我们的班级了解有多少?

1、我们的班主任是:

2、我们的任课教师:

语文数学: 英语: 政治; 历史:

生物地理: 体育: 美术: **:

说一说:(3分钟)

1、 我们现在学习的科目有哪些?将来还要学习的科目有哪些?

2、 上述哪些学科我们在中考要考试;它们分别是多少分?

3、 与小学相比,我们现在学习的科目是多了还是少了?

4、 现在的学习难度与小学相比,有什么变化?请举例说明。

5、 上课铃响了,老师还没有来,小马和小丽便继续聊天,班长请他们安静下来,他们却说老师还没来,继续吵闹。请评价一下小马和小丽的行为是否正确,为什么?

6、 你知道我们学校有哪些社团活动吗?

归纳:请阅读课本5-6页并结合自己的观察回答:中学生活有哪些变化?

三)合作学习(8分钟)

请互相合作,构思以下问题的答案。

1、进入中学后,你发现了哪些新鲜事物?

2、在所有的科目中,你喜欢哪一科?为什么?

3、你喜欢学校哪个角落?为什么?

4、你的同学想了解我们的学校,你会如何介绍我们的学校?

四)达标检测(8分钟)

必做题:1、漫步在中学新校园,几位同学谈起了对新学校的认识。下列认识不正确的是( )

a.王磊说:在新学校,每位同学都能培养自己的兴趣和爱好,展示自己的特长和能力。

b.周宏说:每所学校都有自己的风格和特色,都有可爱之处。

c.刘真说:每所学校都有自己的历史,记录着师生共同前进的足迹。

d.昊天说:其实学校都一样,都是我们学习的场所,没有任何区别。

2、进入中学后,王云同学参加了学校运动会,竞选成为学生会会员。同时,她还是班主任的得力助手。这说明( )

学习科目增多了学习难度加大了

学校生活非常丰富王云能积极适应中学生活。

a. ①b.②③c.③④d. ②

3、小兰考入初中后,感觉压力很大。她感到一节课所要掌握的知识太多,需要不停地记笔记,作业太多,自己有时都忙不过来。她每天常常学习到晚上12点,但是学习成绩还是没有上去,为此,她常常失眠。

小兰产生苦恼的根源在于( )

a.学习不刻苦b.没有了解初中学习的新特点。

c.女孩子到初中,智力发展不如男孩子,这是正常的。

d.没有克服困难的毅力。

4、和小学先比,你所了解到的中学生活特点有( )

学校更大更宽敞了 ②学习科目增多了学校生活非常丰富

作业量增大了 ⑤课堂上老师更多地倡导自主学习、合作学习及**学习。

a. ①bc. ②d.①②

选作题:1、迈入中学的大门,在我们初一学生面前展示了中学生活的各种新变化,这些新变化有哪些?

2、进入初中以来,面对新的学校、老师及同学,你有什么感受?

5、学后反思。

我的收获:我的不足;

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