泉口小学一年级语文导学案。
主。徐莹备。
莹人课题。主备2016.9.时间2
审核人主。邓君讲。
人。月日上课。
时间星期第节。
第1课时。我上学了。
通过观察课文插图，感受同学间的友爱及共同学习的快。
知识和技能乐。教。
能与老师和同学友好交谈。
学。设立学习小组，自主合作学习正确的读写姿势，培养合作。
目过程和方法。
**的精神和良好的学习习惯。
标。情感、态度懂得热爱祖国，热爱学习，团结友爱，并养成良好的读写和价值观习惯教材分析。
重点难点教具。
培养学生热爱祖国，热爱学习的思想感情。养成良好的读写习惯多**课件。
教学过程。一、谈话导入，激发兴趣1.**歌曲《上学歌》，师生跟唱。
2.教师：同学们，你们好。
先自我介绍一下：我是你们的语文——徐老师。今后，我们将一起度过一段充实而要快乐的学习生活。
从今天开始，你们有两个名字，一个将是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是——小学生。请跟老师读——我是小学生。（学生齐读）二、观察图画，讲述内容。
1.教师出示课文插图。
一、二，引导：新学期开始了，全国各地的小学生都要到学校上课去了。看图时，我们可以按照从远到近的顺序认真观察：
图中有什么人？他们在做什么？他们可能会说些什么？
他们的心情是怎么样？图中还有什么景物？
2.学生按顺序观察图画。3.交流汇报，讲述画面内容。
4.提问：同学们，中国是一个很大的国家，一共有五十六个名族。
你知道自己是哪个名族的吗？（1.）学生根据实际情况汇报。
（2.）教师小结：不管你们是哪个名族，我们都是中国人（板书：
我是中国人）。同学们，只有你是中国人，只要你年满六周岁，你就可以到学校上学了。（板书：
我上学了）5.**歌曲，师生再次跟唱《上学歌》。
个案备注。板书设计。
我上学了我是中国人我上学了。
教学反思。
上学了教案 第一课时
开学第一课。一 导入 孩子们，我们刚刚参加了学校的开学典礼，我观察到你们表现得特别精神！站得直直的，还没有发出声音，真像一个小学生啦！所以，老师要奖励你们一个好听的故事，小魔怪要上学 二 ppt，老师讲故事。提听讲要求 老师一边讲，一边观察，哪些小朋友听故事时眼睛看着大屏幕，管住小嘴不发声音。三 故...
第一课 《我上学了》三课时
备课人 贾艳华。第二课时。教学目标 1 体验集体生活的愉快，在集体中有安全感，并为自己成为一名小学生感到快乐。2 初步了解小学生活的特点，逐步适应新的学校生活。3 形成对书包等学习用品的正确态度。教学重点 1 激发初入学儿童愿意做个小学生的情感，使他们爱上学。2 形成对书包等学习用品的正确态度，初步...
第一课我上学了
教学内容 1 欣赏 上学啦 2 歌曲 上学歌 放学歌 教学分析 本单元是学生小学阶段的起始 课，学生处在好奇 兴奋和不了解阶段，这时，教师的一言一行就显得尤为重要。课前教师应做好充分准备，精心备课。从自己的仪表，到 教师的布置，都要力求整洁美观，给学生以良好的第一印象。力求在第一节课上就创设一个轻松...