第一课：《我是小学生》教学反思。
秭归县实验小学：贾艳华。
我是小学生》放在《品德与生活》一年级上册教材的第一单元，符合学生的实际需要，他们刚刚从幼儿园升入小学，对小学生活一无所知，对学校生活比较陌生，一开始肯定感到不安，不适应。老师正好可以借助教材“我是小学生”来帮助学生熟悉学校生活，这也是本堂课的重点所在，所以本课的教学以儿童直接参与演练活动为主要教学形式，强调寓教于活动之中，并把所学延伸到平时的学习生活中。学习方式与教学方式的改变是本堂课的亮点，虽然有不足之处，如在实际活动中要收放自如，但新课标本身也在不断的探索与发展中，一切都有待于我们去改进。
在教学第二课时，学生在学习过程中能做到认真看，仔细听，大声说话，大胆发言，并逐步养成好习惯。通过说话练习，初步学会表达。学生初步掌握正确的翻书和看书方法。
翻书指导是本节课的重点，教师在示范的时候，更形象清晰的是教师将课本演示，并指导巡视检查。在翻书指导的过程中，教师让学生集体操练，边翻边在教师的引读下复习翻书儿歌，这一点我没有给予充足的时间。虽然有让学生自由翻书并个别指导，但是集体操练的时间太少。
导致学生儿歌没有熟记于心，翻书的要领掌握不是最好。学习准备期是培养学生学习习惯的主要时期，在课堂中，我留意学生的眼、耳、手是否到位，在确定学生各个部位都到位以后开始讲解知识，时刻提醒学生，逐步养成良好的行为习惯，为学生学会听课做下铺垫。
第一课我上学了
教学内容 1 欣赏 上学啦 2 歌曲 上学歌 放学歌 教学分析 本单元是学生小学阶段的起始 课，学生处在好奇 兴奋和不了解阶段，这时，教师的一言一行就显得尤为重要。课前教师应做好充分准备，精心备课。从自己的仪表，到 教师的布置，都要力求整洁美观，给学生以良好的第一印象。力求在第一节课上就创设一个轻松...
我上学了第一课时
泉口小学一年级语文导学案。主。徐莹备。莹人课题。主备2016.9.时间2 审核人主。邓君讲。人。月日上课。时间星期第节。第1课时。我上学了。通过观察课文插图，感受同学间的友爱及共同学习的快。知识和技能乐。教。能与老师和同学友好交谈。学。设立学习小组，自主合作学习正确的读写姿势，培养合作。目过程和方法...
第一课 《我上学了》三课时
备课人 贾艳华。第二课时。教学目标 1 体验集体生活的愉快，在集体中有安全感，并为自己成为一名小学生感到快乐。2 初步了解小学生活的特点，逐步适应新的学校生活。3 形成对书包等学习用品的正确态度。教学重点 1 激发初入学儿童愿意做个小学生的情感，使他们爱上学。2 形成对书包等学习用品的正确态度，初步...