开学第一课。
一．导入：孩子们，我们刚刚参加了学校的开学典礼，我观察到你们表现得特别精神！站得直直的，还没有发出声音，真像一个小学生啦！所以，老师要奖励你们一个好听的故事，《小魔怪要上学》。
二．**ppt，老师讲故事。（提听讲要求：老师一边讲，一边观察，哪些小朋友听故事时眼睛看着大屏幕，管住小嘴不发声音。）
三．故事讲完了，你喜欢上小魔怪了吗？你想对他说点儿什么吗？
4．我们也上学了，成为一名光荣的小学生了！（出示字卡：小学生）并且我们比小魔怪更能干，知道自己的班级（出示字卡：
一年级三班），学校（出示字卡：成都市实验小学），还能写自己的名字呢！（指导孩子填写第一页）
5．写完后读给大家听一听，读给同桌听一听。（1.提示起立回答问题或读书的姿势，声音；2.同桌发言分次序。女生先读，男生再读。）
6．孩子们，我真佩服你们呀！第一天上学就这么了不起！老师想送你们一首小诗，听一听，你们也和这位小伙伴一样快乐吗？（师朗读：《今天，我真快乐！》）
今天，我真快乐！
要问我有多快乐，天上有好多星星，我的快乐比星星还多。
地上有好多鲜花，我的快乐比鲜花还多。
世界上有好多糖果，把所有的糖果都加起来，也没有我的快乐多。
哪怕把全世界的玩具都送给我，我也不会更快乐。
因为，今天我上学了！
瞧，这是我的书包，课本，铅笔袋。
世界上有好多好多小学生，今天和我一样快乐！
7．作业：1.在p1页的方框内画一画自己。
2.给爸爸妈妈讲讲小魔怪的故事。
我上学了第一课时
泉口小学一年级语文导学案。主。徐莹备。莹人课题。主备2016.9.时间2 审核人主。邓君讲。人。月日上课。时间星期第节。第1课时。我上学了。通过观察课文插图，感受同学间的友爱及共同学习的快。知识和技能乐。教。能与老师和同学友好交谈。学。设立学习小组，自主合作学习正确的读写姿势，培养合作。目过程和方法...
第一课 《我上学了》三课时
备课人 贾艳华。第二课时。教学目标 1 体验集体生活的愉快，在集体中有安全感，并为自己成为一名小学生感到快乐。2 初步了解小学生活的特点，逐步适应新的学校生活。3 形成对书包等学习用品的正确态度。教学重点 1 激发初入学儿童愿意做个小学生的情感，使他们爱上学。2 形成对书包等学习用品的正确态度，初步...
第一课我上学了
教学内容 1 欣赏 上学啦 2 歌曲 上学歌 放学歌 教学分析 本单元是学生小学阶段的起始 课，学生处在好奇 兴奋和不了解阶段，这时，教师的一言一行就显得尤为重要。课前教师应做好充分准备，精心备课。从自己的仪表，到 教师的布置，都要力求整洁美观，给学生以良好的第一印象。力求在第一节课上就创设一个轻松...