3 2 6溶质质量分数第一课时

发布 2024-03-02 05:50:08 阅读 5375

3.2.6---溶质质量分数第一课时。

班级姓名学号。

一、 预习新知。

1、溶液的质量。

2、公式:溶质质量分数用符号表示。

适用范围。溶质的质量分数越大,溶液中的溶质相对含量越 ,溶液的浓度越___

二、新课同步。

一)熟悉公式。

1、对于20℃,氯化钠溶液

2、蒸干35克氯化钾溶液,得到氯化钾5克,求该氯化钾溶液的质量分数。

3、(1)在200克10%的氯化钠溶液中,再溶解10克氯化钠,此时溶液质量分数多少?

2)在200克10%的氯化钠溶液中,再溶解10克水,此时溶液质量分数多少?

3)在200克10%的氯化钠溶液中,再蒸发10克水,此时溶液质量分数多少?

4)在200克10%的氯化钠溶液中,再加入100克10%的氯化钠溶液,此时溶液质量分数多少?

5)在200克10%的氯化钠溶液中,再加入100克20%的氯化钠溶液,此时溶液质量分数多少?

6)在200克10%的氯化钠溶液中,倒出10克溶液,此时原溶液质量分数多少?倒出溶液质量分数多少?

总结:1、向某溶液中加入溶质并充分溶解,保持不变的是加入水保持不变的是 。

2、计算某溶液溶质质量分数时,溶液一定是饱和溶液吗。

二):配制一定浓度溶液方法。

1、用配制10克质量分数为2%的生理盐水溶液:

1)溶质名称克,溶剂名称克 ml.

2)实验步骤是。

3)仪器。若溶质是液体,实验步骤是实验仪器是。

2、请帮实验室老师配制100克5%的氢氧化钠溶液。

注意点:(1)、称量氢氧化钠固体时必须放在天平边, 中。

2)、导致所配制的溶液质量分数小于5%的可能原因有。

三、拓展提高:溶液浓度减少一半或增大一倍的方法。

1.要把100克40%的硝酸钾溶液变成20%的溶液,采用的方法有哪些?(通过计算)

2.将100克10%的氯化钾溶液的质量分数增大到20%,可采用的方法是哪些?(通过计算)

总结:溶液浓度减小一半方法有:加水的质量等于。

溶液浓度增大一倍方法有:蒸发水的质量等于。

课后回家作业。

1、判断题。

在100克水中溶解30克食盐,溶液c%=30

在90克水中溶解10克食盐,该溶液的c%=10

从100克10%的食盐溶液里取出10克,其c%=10

将100克10%的食盐溶液和100克10%的食盐溶液混合的浓度是20

2、关于5%的食盐溶液,下列叙述正确的是。

a、100**里溶有5g氯化钠 b、5g氯化钠溶于105**中。

c、溶液中氯化钠和水的质量比是1:20 d、溶液中氯化钠和溶液的质量比1:20

3、下列说法正确的是。

a、一定温度下某物质的饱和溶液不能溶解任何物质。

b、相同温度下,一种物质的饱和溶液一定比同种溶质的不饱和溶液的浓度大。

c、稀溶液一定是不饱和溶液

d、晶体在析出的时候都会带有结晶水。

4、在20℃时,从100g24%的饱和硝酸钾溶液中取出10g溶液,剩余溶液跟原溶液比较,下列没有发生变化的是。

a、溶质的质量b、溶剂的质量。

c、溶液的质量分数 d、溶液由饱和变为不饱和。

5、向饱和kno3溶液加入少量kno3固体,保持温度不变,溶液中。

a、溶质的质量分数增大 b、溶质的质量分数不变。

c、溶液的质量增加 d、溶质的质量增加。

6、有20℃时饱和食盐水200克,以下操作中能改变溶质质量分数的是( )

a、在温度不变时加入10克氯化钠 b、加入5克水。

c、升高温度d、用玻璃棒搅拌。

7、现有100g质量分数为10%的稀盐酸,要使其溶质的质量分数增大一倍,下列可采取的方法有。

a、蒸发掉50**b、充入10ghcl气体。

c、加入100g30%的盐酸d、蒸发掉一半溶剂。

8、配制5%的氯化钠溶液50克,实验步骤为:

1)计算:需氯化钠___克,蒸馏水___毫升。

2)称量(量取):称氯化钠时,用___取砝码放在天平的盘,另一盘放氯化钠直到天平平衡;量取蒸馏水时当接近刻度时应改用。

3)溶解:将称量好的氯化钠放在___中,将水倒入,并用___不断搅拌,其作用是。

4)请分别说明a、b操作对实验结果的影响,并改正:

a操作导致所配制的溶液的浓度填偏大、偏小或不变),正确的操作是b操作导致所配制溶液的溶质质量分数 (填同上),正确的操作是。

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