开学第一课语法

发布 2024-03-02 05:50:08 阅读 3684

语法知识。

一、句子成分表。

重点掌握介宾短语做状语】由介词加上后面的名词、代词或名词短语组成。用来修饰或补充说明动词。

介词的分类。

1、表示时间、方向、处所:当、趁着、从、往、沿着等。

2、表示方式:按照、通过、比、拿 、本着、以、凭等。

3、表示原因、目目:为、为了、由于、 因为等。

4、表示关涉对象:对、对于、跟、同、关于、 除了等。

5、表示施事、受事:被、让、由等。

练习: 找出句中的介宾短语充当的状语,用[ ]括起来。

1.在长期的奋斗中,我一向过着朴素的生活。

2我从大量观测数据中发现,要掌握天气的连续变化,最好每小时都进行观测。

3由于她这样好的成绩,她得到了老师和同学们的赞扬。

4经过老师的再三解释,他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出一丝笑容。

5一九九五年春,万隆会议开幕前夕,当台湾当局得知***将率中国代表团前往参加会议时,台湾当局便暗中派特务,沿途跟踪,企图途中暗杀***同志。

6.我在很小的时候就很喜欢用蜡笔画画。

在一个完整的典型的句子中,句子各种成分之间的关系、顺序一般是。

定语 +主语 +状语 +谓语 +补语 +定语 +宾语。

全体同学都做完了语文作业

口诀:主谓宾,定状补主要成分主谓宾。

修饰成分定状补定语必在主宾前谓前为状谓后补。

的”定“地”状“得”后补牢牢记住别忘记!

二、实战训练。

一)下面句子中“幸福”充当的句子成分,依次判断正确的一项是( )

1)我们的生活幸福。(2)我们生活得幸福。(3)幸福来之不易。(4)幸福生活万年长。

a.(1)谓语(2)补语(3)主语(4)定语。

b.(1)谓语(2)宾语(3)主语(4)定语。

c.(1)补语(2)谓语(3)主语(4)定语。

d.(1)谓语(2)谓语(3)状语(4)主语。

二)用符号法划分句子成分。

1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。

2、鲁班所处的时代距现在已经好几千年了。

3、鲁班用锯齿状的竹片在一棵小树树干上来回拉了起来。

4、直到今天,锯子仍然是木匠们干活的主要工具。

5、经过反复的试验,蔡伦终于发明了造纸术。

6、蔡伦苦苦地思考着改进的方法。

7、地球上几乎每时每刻都在发生着**。 (存现句、非主谓句)

8、全世界的科学家们都在努力探索**灾害的规律。

9、我们中华民族有悠久的历史和优秀的文化传统。

10、我最急于告诉你们的,是我思想感情的一段重要经历。

11、在汉江南岸狙击敌人的日子里,有一天他从阵地上下来吃饭。

三)用划分句子成分的方法指出下列句子的**。

通过划分句子成分可以发现如成分残缺、搭配不当等语病。

1.通过这次锻炼,使我长了见识。

2.今年麦子的收成是几年来最好的一年。

3.校长、副校长和其他校领导出席了这次迎新会。

4.有关部分对**事件中极少数不明真相的群众冲击市委市**的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。

5.在他走到教室门口时,发现老师已经讲课了。

6.他呕心沥血,终于写出了一台深受广大读者喜爱的剧本。

偏正短语 .前偏后正:“偏”修饰、限制“正”。

定+中(名、代),如:(祖国)大地(一朵)茶花(前进)的步伐

⑵ 状+中(动、形)如:[很]好看、[独立]思考、[慢慢]的走。

练习见《步步高》

答案。练习: 找出句中的介宾短语充当的状语,用[ ]括起来。

1.【在长期的奋斗中】,我一向过着朴素的生活。

2我【从大量观测数据中】发现,要掌握天气的连续变化,最好每小时都进行观测。

3【由于她这样好的成绩】,她得到了老师和同学们的赞扬。

4【经过老师的再三解释】,他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出一丝笑容。

5一九九五年春,万隆会议开幕前夕,【当台湾当局得知***将率中国代表团前往参加会议时】,台湾当局便暗中派特务,沿途跟踪,企图途中暗杀***同志。

6.我【在很小的时候】就很喜欢【用蜡笔】画画。

一)a二)、划分句子成分。

1、鲁班‖是(我国古代)(春秋时期)(一位)(著名)的(建筑)工匠。

2、(鲁班所处)的时代‖[距现在] [已经]好〈几千年了〉。

3、鲁班‖[用锯齿状的竹片] [在一棵小树树干上] [来回]拉﹤了﹥﹤起来﹥。

4、[直到今天],锯子‖[仍然]是(木匠们干活)的(主要)工具。

5、[经过反复的试验],蔡伦‖[终于]发明﹤了﹥造纸术。

6、蔡伦‖[苦苦]地思考﹤着﹥(改进)的方法。

7、[地球上] [几乎] [每时每刻] [都在]发生﹤着﹥**。 (存现句、非主谓句)

8、(全世界)的科学家们‖[都在] [努力]探索(**灾害)的规律。

9.(派出所)的警察们‖[寸步不离]地守卫﹤在洞口周围﹥。

10、我最急于告诉你们的,‖是(我思想感情)的(一段)(重要)经历。

11、[在汉江南岸狙击敌人的日子里],[有一天] ‖他[从阵地上]下来吃饭。

三)用划分句子成分的方法指出下列句子的** (《步步高》教师用书257页)

通过划分句子成分可以发现如成分残缺、搭配不当等语病。

1.通过这次锻炼,使我长了见识 (缺主语)

2.今年麦子的收成是几年来最好的一年 (主宾搭配不当)

3.校长、副校长和其他校领导出席了这次迎新会 (有歧义)

4.有关部分对**事件中极少数不明真相的群众冲击市委市**的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。 (动宾搭配不当)

5.在他走到教室门口时,发现老师已经讲课了 (缺主语)

6.他呕心沥血,终于写出了一台深受广大读者喜爱的剧本。 (搭配不当)

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