开学第一课

开学第一课《课程纲要》分享。

一、课程内容---七年级历史上册学什么？

1、依据目录，让学生大致了解七年级上学期，中国历史学习的主要内容。范围：从至今约170万年的元谋人---5世纪魏晋南北朝时期。

2、教师简要介绍中国历史朝代顺序：

夏商与西周，东周分两段；春秋与战国，一统秦两汉。三分魏蜀吴，二晋前后延；南北朝并立，隋唐五代传。宋元明清后，王朝至此完。

夏朝--商朝--西周---东周（分为春秋、战国）--秦朝---西汉---东汉---三国（魏、蜀、吴）--西晋---东晋---南北朝---隋朝---唐朝---五代十国---北宋---南宋---元朝---明朝---清朝。

二、简要介绍初中七年级历史学习要达到的课程目标。

1、通过学习，知道中国古代的一些重要历史人物、历史事件、和历史现象，了解中国古代史发展的基本线索；

2、能够识读历史图表、正确地计算历史年代，较为清晰地叙述相关的历史事件，初步掌握学习历史的基本方法，能阅读普及性的历史读物；

3、不断增强学习祖国历史的兴趣，激发民族自豪感、树立民族自信心和自尊心，加深对祖国历史文化的认同感。三、课程实施---怎么学？

1、以课程资源为平台，以新的学习方式为手段全面实施课程内容。

2、课程资源：教材、作业、网络课程**、参观历史博物馆（河南历史博物院、故宫、安阳文字博物馆）、参观历史遗存（秦始皇陵兵马俑、少林寺、洛阳白马寺，安阳殷墟等）、阅读历史书籍：（《史记》、《资治通鉴》《中华上下五千年》）等。

3、学习方式：小组合作学习、自主学习、**学习等。

四、课程评价--怎么评价你是否达目标？

1、以提升对历史学习兴趣和成绩为目的，实**价。2、常规学习任务评价：听课、作业、小组活动等。

3、对小组合作中的角色的评价---八十评价系统对接。4、自主学习的实效的评价---建立家、校合作评价体系。

五、分享我的理解：

1、结合小学阶段的学习，谈谈我对初中历史学习的理解。2、谈谈我对小组合作与个人独立学习的理解3、我的小目标：

你认为应该怎样听课才能取得好成绩？

你认为应该怎样完成作业？

你的期中、期末考试成绩目标是。