开学第一课

发布 2023-07-20 01:30:44 阅读 1954

教学目标。1.在“暑期快乐作文吧“中,交流心路历程,分享彼此的快乐与成长的酸甜。

2.在“亲近语文书“中,在“猜一猜” “我知道” “读一读”中”初步感知我们的语文书,激发孩子的学习积极性。

3.听《毛毛虫和我》的故事,感受理想和行动之间的关系。明白自己应该怎么做。

教学重点、难点:

1.明确本学期应有的学习态度,从而下定决心认真踏实地过好本学期的每一天,努力做最好的自己。

教学过程:前言:

今天是新学期的第一堂语文课,老师为大家带来了一首小诗。(**中指名读,齐读。)

三年级的天空今天,是九月的第一天一张张可爱的笑脸从八月的家中匆匆赶来来到美丽的实验小学,从此,踏入三年级明亮的天空书写新的传奇。

是呀,三年级的天空一定会无比明媚。那么,今天先让我们一起来回忆刚刚过去的美好的暑假。老师知道,蔡修言、刘皆妤等去世博了猜猜,老师是怎么知道的吗?

对呀,大家用笔记录下了在假期生活,今天我们就先一起来进入我们的“暑期快乐作文吧”!

一、暑期快乐作文吧。

1.全班欣赏崔慧琳的作文。(说说自己的感受。)2.自己选择一篇在小组内交流。(认真倾听,分享快乐。)3.再欣赏几篇文章。二、亲近语文书。

1.瞧,这是我们这学期用的语文书,封面很精彩,里面的内容更精彩。翻看目录,浏览课文。(写钢笔字毛笔字和有习作了是跟以往不同之处,是本学期的重点。)

2.说说自己喜欢的课文。(或者交流自己知道的有关知识,也可以介绍去过的旅游胜地。)

3.“小组诵读会”,每人从课文中选择一个片段在组内诵读,感受诵读之美。

三、做最好的自己。

每个人都有自己的理想,因为有美丽的理想,所以奋斗的路上再苦再难也不放弃。新学期了,你的理想又是什么呢?先让我们来听一个故事。

毛虫和我。—送给新学期的我自己。

毛虫知道,在它的身体里面,藏着一只蝴蝶。是的,它一直都知道,一刻也不曾忘记。当它慢吞吞地爬过菜叶的时候,它在想着这件事;当它贪婪地把叶子咬出一个个小洞时,它在想着这件事;当它舒展身体晒太阳的时候,它在想着这件事;当它亲吻一朵美丽的小花儿时,它在想这件事。

我要挑最鲜嫩的叶子吃,它对自己说,这样当我变成蝴蝶的时候,才会有艳丽的色彩。我要多多地吃,它对自己说,这样当我变成蝴蝶的时候,翅膀才会有力气。这金色的光线多么温暖,它对自己说,最重要的是,它将变成金粉装点我的翅膀。

这朵小花多么可爱,它对自己说,将来我的翅膀上面,也会开出美丽的花儿来。

哎呀,毛毛虫!好丑好恶心哟!”一个小女孩指着它叫道。

这样的话毛毛虫听得多了,一点儿也不会破坏它的好心情。哦,我将长出一双美丽的翅膀,它对自己说。这样想着,毛毛虫昂起了它小小的脑袋,慢慢爬走了。

我知道,在我的身体里面,藏着一个更好的自己。是的,我一直。

都知道,一刻也不曾忘记。

所以我从来都不挑食,我知道所有健康的食物都将变成我的一部分,成就一个更好的我自己。所以我努力地读书,我知道所有那些有趣的书、严肃的书、美丽的书、智慧的书,最终都将变成我的一部分,成就一个更好的我自己。所以我喜欢认识新朋友,我知道所有那些善良的朋友、聪明的朋友、慷慨的朋友、睿智的朋友,他们的友情以及他们的美好天性,最终都将变成我的一部分,成就一个更好的我自己。

所以我积极上好每一堂课,认真完成每一次作业,我知道千里之行始于足下,我走过的每一步路,我做过的每一件事,最终都将变成我的一部分,成就一个更好的我自己。所以我喜欢亲近大自然,我知道所有那些美丽的山水、阳光、花香和清新空气,最终都将变成我的一部分,成就一个更好的我自己。

每天早晨,我都会在镜子面前照一照自己;每天早晨,我都会在镜子里看到一个普普通通的小女孩(小男孩)。

可我知道,在我的身体里面,藏着一个更好的我自己。就像毛毛虫会变成蝴蝶,小种子会长成大树,我也会变成一个更好的我自己。1.

毛毛虫的理想是什么?它为了成就更好的自己,怎么努力的?我的理想是什么?

为了做最好的自己,我又是怎么做的?

2.听了故事,说说自己新学期的目标?为了做最好的自己,在语文学习中你又准备怎么做?

多阅读、多思考、多写作)四、总结。

让我们每个人多阅读、多思考、多写作,向着美好的自己努力。最后让我们在诗歌中结束我们的开学第一课。(再次诵读诗歌)

开学 开学第一课

开学 开学第一课。两个月的暑假转瞬即逝。九月一日星期四,我们正式上课。星期四第三节课和第四节课都是作文课,这已经是我们学校多年的光荣 传统 了。三四节课讲什么呢?上新课?校安工程弄得学校 一团糟 到处都是土泥浆和灰尘,几乎无处落脚,再说,新买的黑板还没运来,在哪板书呢?让学生写作文?才刚开学就让学生...

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