第一课爱在屋檐下练习题

发布 2024-03-02 02:55:07 阅读 4172

一、单选题=

1、晚饭后,明明一家人又开始各忙各的,爷爷看电视,爸爸打电脑、妈妈织衣,明明写作业。多么温。

馨和谐的一家啊!明明的家庭结构属于()

a、主干家庭b、核心家庭c、单亲家庭d、联合家庭。

2、对于我们的父母,我们永远是不可重复的孤本。假如我们不存在了,他们就空留一份慈爱,在风中。

蛛丝般飘荡;假如我们生了病,他们的心就会皱缩成石块,无数次向上苍祈祷我们的**,甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身,以换取我们的平安;我的每一滴成功,都如同经过放大镜,进入他们的瞳孔,慑人他们心底;假如我们先他们而去,他们的白发会从日出垂到日暮,他们的泪水会使太平洋为之涨潮。面对这无法承载的亲情,我们不应该()a、珍惜自己的生命,关爱父母的健康。

b、加强与父母的沟通,给父母更多精神上的慰藉。

c、认为现在我们的任务是学习,等将来有了物质基础,再好好回报父母d、以自己的实际行动回报父母的养育之恩。

3、有人说:“家不是说理的地方。”对此,认识正确的有()

衣食住行等我们都依赖父母的供给,有理我们也不能说②父母是我们的亲人,我们不能喝父母斤斤计较③由于地位的不平等,有理应当上法庭去说去④父母都蛮不讲理,你和他们说理也没用a、①②b、②c、②③d、①②4、子女改变与父母关系的理由是()

a、自己的家境不富裕b、自己的家长很普通c、自己的家长有生理缺陷d、不存在。

5、乌鲁木齐市有位百岁老寿星,尽管她年事已高,但身体依然很健康。老寿星的女儿悉心照料母亲,她常对人说:“当年母亲艰难的把我养大,今天我应该保证母亲健康长寿。

”材料中的女儿的做法符合宪法和婚姻法中规定的()

a、父母对子女有抚养教育的义务b、成年子女有赡养扶助父母的权利。

c、成年子女有赡养扶助父母的义务d、父母对子女的抚养教育史无条件的,子女对父母的赡养扶助是有条件的。

6、年仅38岁的田世国将自己的肾献给年近68岁的老母。他因这一感人事迹而被评为2004年“感动中。

国”十大人物。对于田世国的行为,以下说法不正确的是()

、弘扬了中华民族的传统美德b、为年迈的母亲冒生命的风险不值得c、符合社会主义先进文化的要求d、是社会主义精神文明建设的需要。

7、生命是父母给予的,父母与子女的关系()

a、无可选择,无法改变b、可以选择、可以改变c、按自己的意愿确定d、由父母的意愿确定。

8、歌词中“我爱我的家,弟弟爸爸妈妈……”的家庭结构,属于下列哪一类()

a、主干家庭b、核心家庭c、单亲家庭d、联合家庭。

9、《家有儿女》中的刘星、夏雪、夏雨无论遇到什么样的困难、挫折,都离不开爸爸、妈妈的关心和。

其他家庭成员的帮助,最终会回到家庭的怀抱。这是因为()

a、家庭结构的变化是正常的b、家里有亲人,家中有亲情c、家庭成员之间有血缘关系d、家是我们吃饭居住的地方。

10、孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。对于中学生来说,孝敬父母主要表现在。()

爱父母,心里想着父母,理解、关心父母②行动上帮助父母,为父母分忧③经济上帮助,精神上慰藉④努力学习、积极上进,让父母高兴a、①②b、②③c、①②d、①③

11、父亲身患绝症,为了不打扰女儿宁静的心绪和紧张的复习,他一直瞒着女儿。一年后,父亲去世,女儿走进大学。当人们告诉女孩当时的情况是,女孩满眼泪水的说:

“其实我知道,之所以没有表露出来,是为了让父亲明白,他成功地隐瞒了我。”女孩这样做()

不符合诚信的基本要求②是孝敬父母的表现③是对父母的盲目顺从④是努力学习、积极上进,让父母高兴。

a、①③b、②④c、①④d、②③

12、我国婚姻法规定,子女对父母有赡养扶助义务。以下表述符合这一规定的是()a、未婚子女可以。

不承担扶助父母的义务b、赡养父母是儿子的事,女儿可以不承担或少承担。c、凡是有能力的成年子女,不分男女,不管婚否,都要负起这个责任。d、赡养扶助父母主要指物质帮助,不需要精神帮助。

年3月9日,广州市天河区华阳小学1800名学生和家长参加了一场“德行天下从头起——我。

为父母梳次头”的大型亲子活动。当孩子给父母梳头时,很多家长禁不住流下眼泪,直至全场抽泣声一片。这一活动给我们的启示是()

a、在日常生活中,子女要孝敬父母、回报父母b、子女学习好就是对父母的最好回报。

c、父母的爱是世界上最无私、最真挚的爱d、中学生没有经济**,现在谈孝敬父母为时过早。

二、多选题。

1、英语中“家庭”的拼写是“family”,因此有人对家庭作了如下解释:“family”

(f)ather(a)nd(m)ather,( i ) l)ove(y)ou,即爸爸和妈妈,我爱你们。你认为这种解释()a是合理的b、是不合理的。

c、体现了家中有亲人,家中有亲情d、在家中,父母、子女应相互关爱。

2、家对我们的意义有()

a、是我们情感的栖息地b、是我们物质生活的后盾、安全健康的保障c、是我们的娱乐天地d、是我们今后发展的大本营3、子女孝敬父母是()

、对父母养育之恩的回报b、一种负担c、应尽的道德义务d、应尽的法律义务。

4、有这样一则公益广告:周末,年迈的母亲盼望已成家的儿女回家,可是**传来的都是儿女不回家。

的信息。失望的妈妈面对丰盛的晚餐,倍感孤独和无奈。这则广告告诉我们的道理有()a成年子女对父母有赡养扶助的义务b、子女只要给父母物质上的帮助就可以了c、子女已成家立业,不再有赡养扶助父母的义务。

d、成年子女对父母不仅要在物质上给予帮助,还要在精神上给予慰藉。

三、想一想。

1、孟郊有一首著名的《游子吟》是这样写的:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。短短几句,诗人就将母亲对即将远游的孩子的不舍刻画出来。表面上母亲专注的缝制衣服,内心却不断担心孩子不知什么时候回来,但为了不让孩子担忧,她只有把自己的担心和不舍埋藏在心里。

最后一句是作者发出的由衷感慨,感叹作为子女无论怎样做都无法报答父母对自己的恩情。

1)这首诗告诉我们的道理是什么?

2)我们为什么要疼爱自己的母亲?

3)我们应该如何孝敬父母?

2、托尔斯泰说:“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。”你能说出幸福的家庭有哪些。

共同点吗?3、歌曲《我想有个家》的歌词里说:“我想有个家,一个不需要华丽的地方。在我疲倦的时候,我会。

想到它。我想有个家,一个不需要多大的地方,在我受惊吓的时候,我才不会害怕……”请回答:我想有个家的原因有哪些?

4、有的同学说:“我现在是个中国学生,还不具备孝敬父母的能力。将来长大有了钱,一定要好好孝敬我的父母。”这一说法有无道理?为什么?

第一课爱在屋檐下练习题

一,判断题。1,子女与父母的感情,是天然生成的最自然的一种亲情,这种亲情不会因为家境状况 父母地位甚至父母缺陷而改变。2,父母抚育未成年子女是法律和道德的要求,他们理应承担家庭责任,理应不得回报。3,妈妈是一名食堂炊事员,她经常把食堂的美食偷偷带回家给我吃,妈妈对我真好。4,孝敬父母应体现在是常生活...

第一课爱在屋檐下

一 客观题。1 父母和未成年子女两代人组成的家庭是。a.联合家庭 b.核心家庭 c.主干家庭 d.单亲家庭。2 家庭不单是身体的住处,也是心灵的寄托处。这句话表明。a.家就是有房子的地方家 b.既是物质生活的后盾,又是情感的栖息地。c就就是寄托感情的地方家 d是约束个人发展的地方。3 对中学生来说,...

第一课爱在屋檐下

我知我家 合作 材料一 我是某市重点中学的一名学生,我周围的同学都很优秀,他们有着优越的家庭环境和优越的父母。每当他们谈及父母时,看着他们眉飞色舞的神情,我只觉得心中的 秘密 压得我喘不过气来,因为我的家庭跟他们相差十万八千里。我出生在农村,父亲为让我受好教育,带着我和母亲来到这个城市,和别人合租了...