三维目标：知识与能力目标：1、正确、流利地朗读课文2、随文识“物、商、暖”三个生字3、能用“商量”说话4、能用“商量”说一个问句5、了解课文主要内容。
过程与方法目标：通过自主学习、**学习方式在老师的引导下掌握文章主要内容及其表达的基本感情，做到趣味学习。情感与价值观目标：懂得对好朋友要关心。重难点：
重点：朗读课文、认识生字、用“商量”说话难点：了解课文内容教学准备：
师：ppt课件；词语卡片（小燕子、小青蛙、小蜜蜂）；（可以画三个小动物的简笔画）生：预习课文教学过程：
一、谈话导入。
1.师：让学生感受到季节的变化引伸冬天的来临。【小朋友们，你们。
知道现在是什么季节吗？（生：冬季）我们在《识字6》中曾学。
过一年分为四季春夏秋冬（这里引导学生一起说），而如今的十二月正是步入了冬季。老师知道海南的冬天气温变化不太明显，但在北方早已下起了鹅毛大雪呢！在冬天人们会穿得厚厚的，围上围巾、戴上帽子等等就想图中的雪人一样（出示ppt1雪人图）。
那小动物是如何过冬的你们知道吗？今天我们就一起来学习19课《小动物过冬》）
2.板书课题，随文识“物”字【（展示ppt2）让学生观察“物”字。
结构，指导在田字格中的位置（左窄右宽、牛字做部首最后一横要写成一提、右边是一个请勿打扰的勿字)】3.齐读课题。
4.师：读得真好，为了奖励同学们，老师介绍我在动物王国里的三。
个朋友给大家认识吧！（出示ppt3小青蛙、小蜜蜂、小燕子）5.师：喜欢它们吗？大家热情地和它们打声招呼吧！【出示卡片，例：
正面“小青蛙”背面“青蛙哥哥”、“小蜜蜂”“蜜蜂妹妹”、“小燕子”“燕子姐姐”并标上拼音）】二、扫清字词障碍。
1.师：在课文之前，让我们一起来过字词关，扫清字词障碍，有信。
心吗？（生：有）
2.师：（展示ppt4）按颜色分类，小组读→指生读→全班齐读（注。
意多音字、平舌音、翘舌音、后鼻音）
3.师：（展示ppt5)去掉拼音你还能认识吗？指生读→**车读→全。
班齐读。4.师：（展示ppt6）读课文中轻声的词语。师带读→指生读→齐读。
三、指导重难点词语、句子。
1.师：老师发现有个词特别难理解，我们先来文章中关于这个词的。
句子（出示ppt7）齐读这个句子。
2.师：你知道“商量”什么意思吗？（生：讨论）（师：想好了的同。
学用坐姿告诉老师）
3.师：指生回答（商量：互相交换意见、商讨、讨论的意思。师可。
以举例说明）
4.师：你已经知道了“商量”的意思，那你能商量说一句话吗？（单。
击ppt7）（学生讨论，指生回答）
5.（展示ppt8指导读问句。指生读→全班齐读（指导读出疑问语气）6.师：加大难度，那你能用商量说一个问句吗？（展示ppt9）（指。
生回答，评价时可用“哦！老师听出来了你说的是一个疑问句！）四、初读课文。
1.师：自由读课文，看看这篇文章讲了件什么事？（生：自由读课。
文）（巡视时可以注意观察学生读书坐姿）
2.师：点评读书状况（可从坐姿方面等）我们先不着急解决这个问。
题，先来看看两个句子。（展示ppt10）指生读句子。
3.师：现在大家借助这两个句子和这幅图，开动脑筋想一想（出示。
完整的画面）这是什么人？在什么地方？做什么呢？
4.学生讨论，指生回答。（点评：“真聪明！句子中获取不到的信息。
你从插图中找到了！”“你真有一双善于发现的眼睛”）（这里可以。
随文识字板书“商”。“商”字第一笔点落在数中线上，第二笔横要长一点、横下面点撇要往里收、里面是小。
八、小八下面是小口。部首是口）
过渡：你们知道吗，其实你已经概括了文章大意，真了不起！以后我们读写事的文章就可以用“什么人、在什么地方、做什么”这种思路来概括文章大意。五、拓展提升。
小燕子不仅和小青蛙、小蜜蜂商量了今年过冬的事，它们还一起商量好了明年春天要做的事。（出示ppt11）
全班齐读最后一自然段。
师：我想有小燕子的关心，朋友之间的关爱，大家一定能带着这份温暖，走过寒冬，一直走到来年的春暖花开。（随文学写“暖”，“暖”字是左右结构的字，写左右结构的字要注意左窄右宽，左边日字旁，右半边的地下是一个友字，就像小燕子、小青蛙、小蜜蜂之间的友情一样能走过寒冷的冬天，温暖心间）六、写字指导。
1.师针对本节课需要重点指导的三个二类字“物、商、暖”引导学。
生复述生字结构等等。（如果没时间，这部分也可以省略）(出示ppt）
2.学生对三个生字进行描红、临写。3.展示并点评。
七、结课（ppt14）
小动物过冬教案第一课时
19小动物过冬。教学要求 1 认识本课田字格中10个生字和两条绿线中的6个生字，重点关注 量 钻 藏 巢 的读音，读准 商量 暖和 后的轻声。2 能正确流利有感情地朗读课文，并能分角色扮演朗读课文。3 能按笔顺写好 第 商 暖 三个字。4 了解课文主要内容。教学重点 能有感情 流利的朗读课文，认识并...
《小动物过冬》 第一课时 教案
19 小动物过冬 第一课时 教案。一 猜谜语，引出课题。小小虫儿真可爱，飞到东来飞到西。飞来飞去采花粉，酿出蜜来人人夸。小蜜蜂 小时着黑衣，大时穿绿袍，水里过日子，岸上来睡觉。小青蛙 身穿黑缎袍，尾巴象剪刀，冬天去南方，春天又来到。小燕子 边出谜语，边贴画 师 这些都是动物，它们又小又可爱，我们叫它...
小动物过冬第一课时教案
一 导入。同学们，你们喜欢动物吗？秋风起了，天气渐渐凉了，今天，我想带大家一起走进动物王国，去看看小动物是怎样过冬的，好不好？板书课题，小动物过冬。讲解生字 物是本课生字我们一起来写一下它的笔顺 物本身读四声，但是在题目中要读轻声 齐读课题 二 初读课文。课文中介绍了哪几个小动物？它们是怎样过冬的？...