22.3 实际问题与二次函数(2).
1.会求二次函数y=ax2+bx+c的最小(大)值.
2.能够从实际问题中抽象出二次函数关系,并运用二次函数及性质解决最小(大)值等实际问题.
3.根据不同条件设自变量x求二次函数的关系式.
1.根据不同条件设自变量x求二次函数的关系式.
2.求二次函数y=ax2+bx+c的最小(大)值.
将实际问题转化成二次函数问题.
复习利用二次函数解决实际问题的过程导入新课的教学.
**2:某商品现在的售价为每件60元,每星期可卖出300件.市场调查反映:如调整**,每涨价1元,每星期要少卖出10件;每降价1元,每星期可多卖出20件.已知商品的进价为每件40元,如何定价才能使利润最大?
教师引导学生阅读问题,理清自变量和变量.在这个**中,某商品调整,销量会随之变化.调整的**包括涨价和降价两种情况.
1)我们先看涨价的情况.
设每件涨价x元,每星期则少卖l0x件,实际卖出(300-l0x)件,销售额为(60 + x) (300-l0x)元,买进商品需付40(300-10x)元.因此,所得利润y=(60+x)(300-l0x)一40(300-l0x),即y=-l0x2+100x+6 000.
列出函数解析式后,教师引导学生怎样确定x的取值范围呢?
由300-l0x≥0,得x≤30.再由x≥0,得0≤x≤30.
根据上面的函数,可知:
当x=5时,y最大,也就是说,在涨价的情况下,涨价5元,即定价65元时,利润最大,最大利润是6250元.
2)我们再看降价的情况.
设每件降价x元,每星期则多卖20x件,实际卖出(300+20x)件,销售额为(60-x) (300+20x)元,买进商品需付40(300+20x)元.因此,所得利润。
y=(60-x)(300+20x)-40(300+20x),即。
y=-20x2+100x+6 000.
怎样确定x的取值范围呢?
由降价后的定价(60-x)元,不高于现价60元,不低于进价40元可得0≤x≤20.
当x=2.5时,y最大,也就是说,在降价的情况下,降价2.5元,即定价57.5元时,利润最大,最大利润是6125元.
由(1)(2)的讨论及现在的销售状况,你知道应如何定价能使利润最大了吗?
学生最后的出答案:综合涨价和降价两种情况及现在的销售状况可知,定价65元时,利润最大.
1.某商场购进一批单价为16元的日用品,经试销发现,若按每件20元的**销售时,每月能卖360件,若按每件25元的**销售时,每月能卖210件,假定每月销售件数y(件)是**x(元/件)的一次函数,则y与x之间的关系式是销售所获得的利润为w(元)与**x(元/件)的关系式是。
2.某商店销售一种商品,每件的进价为2.50元,根据市场调查,销售量与销售单价满足如下关系:在一段时间内,单价是13.
50元时,销售量为500件,而单价每降低1元,就可以多售出200件。设每件商品降价x元,总利润为y元,请你写出y与x的函数关系式,并分析,当销售单价为多少元时,获利最大,最大利润是多少?
参***:1.y=-30x+96 0,w=(x-16)(-30x+960)
2. y=(13.5-x-2.5)(500+200x)=-200x2+1 700x+550 0,顶点坐标为(4.
25,9112.5),即当每件商品降价4.25元,即售价为13.
5-4.25=9.25时,可取得最大利润9112.
5元.今天你学习了什么?有什么收获?
习题22.3 第8题.
实际问题与二次函数第一课时导学案
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