17.2实际问题与反比例函数练习题（人教新课标八年级下）
第一课时 1.某种汽车可装油400l，若汽车每小时的用油量为（l）.（1）用油量与每小时的用油量（l）的函数关系式为2）若每小时的用油量为20l，则这些油可用的时间为3）若要使汽车继续行驶40不需供油，则每小时用油量的范围是。
2.甲、乙两地相距250千米，如果把汽车从甲地到乙地所用的时间（小时），表示为汽车的平均速度为（千米/小时）的函数，则此函数的图象大致是。
3.如果等腰三角形的底边长为。底边上的高为，则它的面积为定植s时，则与的函数关系式为。
a. b. c. d.
4.你吃过拉面吗？实际上在做拉面的过程中就渗透着数学知识：
一定体积的面团做成拉面，面条的总长度（四面条的粗细。
横截面积）s（的反比例函数，其图象如图所示。
1）写出与s的函数关系式；
2）求当面条粗1.6时，面条的总长度是多少米？
5.正在新建中的饿某会议厅的地面约500，现要铺贴地板砖。
1） 所需地板砖的块数与每块地板砖的面积s有怎样的函数关系？
2） 为了使地面装饰美观，决定使用蓝、白两种颜色的地板砖组合成蓝白相间的图案，每块地板砖的规格为80×80，蓝、白两种地板砖数相等，则需这两种地板砖各多少块？
第一课时答案：
1.（1）提示：由题意，得，故选d；提示：根据面积公式s=；
4.解：（1）由于一定体积的面团做成拉面，面条的总长度（是面条的粗细（横截面积）s（的反比例函数，所以可设，由图象知双曲线过点（4，32），可得，即与s的函数关系式为。
2）当面条粗1.6时，即当s=1.6时，当面条粗1.6时，面条的总长度为80米。
5.（1）∵∴与s成反比例函数。
2）80×80=0.64（.当s=0.64时，
由于蓝、白两种地板砖数相等，故需这蓝、白两种地板砖各391块。
26 2 实际问题与反比例函数 第一课时
26.2 实际问题与反比例函数 第一课时 一 教学目标。1 能灵活运用反比例函数的知识解决实际问题。2 经历 实际问题 建立模型 拓展应用 的过程发展学生分析问题，解决问题的能力。3 提高学生的观察 分析的能力。二 重点与难点。重点 运用反比例函数的意义和性质解决实际问题。难点 从实际问题中寻找变量...
26 2实际问题与反比例函数 第一课时
26.2 实际问题与反比例函数 第一课时 一 教学目标。1 能灵活运用反比例函数的知识解决实际问题。2 经历 实际问题 建立模型 拓展应用 的过程发展学生分析问题，解决问题的能力。3 提高学生的观察 分析的能力。二 重点与难点。重点 运用反比例函数的意义和性质解决实际问题。难点 从实际问题中寻找变量...
17 2实际问题与反比例函数第一课时练习题
17.2实际问题与反比例函数练习题 人教新课标八年级下 第一课时 1.某种汽车可装油400l，若汽车每小时的用油量为 l 1 用油量与每小时的用油量 l 的函数关系式为2 若每小时的用油量为20l，则这些油可用的时间为3 若要使汽车继续行驶40不需供油，则每小时用油量的范围是。2.甲 乙两地相距25...