课题3 塑料、纤维和橡胶。
第一课时。学习目标】
1、了解常见的塑料的化学成分、性质和用途等。
2、了解合成纤维的种类、性能。
学习重难点】
热塑性塑料和热固性塑料。
知识梳理】一、合成材料。
分类：三大人工合成材料是。
近年来发展起来的等也属于合成材料范畴。
1． 塑料。
成分还有具有某些特定功能的添加剂，如提高塑性的。
防止老化的。
结构叫单体；
性质。热塑性。
热固性。热塑性塑料具有结构，热固性塑料具有结构。
2． 纤维
几种纤维的性质实验。
几棉花、麻等天然植物纤维的化学成分是。
羊毛、蚕丝等天然动物纤维的化学成分是。
随着化学科学的发展，人类将加工**造后来发展。
到利用和作原料制成制得合成纤维。
合成纤维的优良性能有等，但不如天然纤维。
被称为“六大纶”。
课堂练习】
1. 下列原料或制成的产品中，若出现破损不可以进行热修补的是。
a．聚氯乙烯凉鞋 b．电木插座 c．聚丙烯材料 d．聚乙烯塑料膜。
2. 现有两种高聚物a和b，a能溶于氯仿等有机溶剂，并加热到一定温度下熔融成粘稠状的液体，b不溶于任何溶剂，加热不会变软或熔融，则下列叙述中不正确的是。
a．高聚物a可能具有弹性，而高聚物b一定没有弹性b．高聚物a一定是线型高分子材料
c．高聚物a一定是体型高分子材料。
d．高聚物b一定是体型高分子材料。
3. 高分子材料与一般金属材料相比，优越性是 (a．强度大 b．电绝缘性能好 c．不耐化学腐蚀 d．不耐热。
4. 在相同条件下焚烧下列物质，污染大气最严重的是( )a．聚氯乙烯 b．聚乙烯 c．聚丙烯d．氢气。
5．对于某化合成的材料(如塑料制品)废弃物的处理方法中正确的是 (a．将废弃物混在垃圾中填埋在土壤中b．将废弃无焚烧。
c．将废弃物用化学方法加工成涂料或汽油 d．将废弃物倾倒在海洋中。
6. 下列物质在空气中燃烧只生成co2和h2o的是 (a．人造纤维 b．氯丁橡胶 c．白明胶(动物胶) d．毛发。
7. 下列一些报道中，你认为科学的是( )a．疏通煤气管道，充入氩气引起**。
b．新粉刷过石灰浆的墙壁释放出co2使一些老人窒息而死。
c．有易燃易爆的工作场所，严禁穿化纤类衣服。
d．本饮料是纯天然饮品，绝对不含任何化学物质。
8. 下列高分子化合物属于天然高分子材料的是( )a．棉花b．塑料c．尼龙d．腈纶。
9. 下列对于有机高分子化合物的认识不正确的是 (a．有机高分子化合物称为高聚物或聚合体，因为它们大部分由小分子通过聚合反应制得。
b．有机高分子化合物的相对分子量很大，因而结构繁杂且无规律。
c．对于一块高分子材料，n是一个正整数，因而他的相对分子量是确定的d．高分子材料可分为天然高分子材料和合成高分子材料两大类。
10. 受热到一定程度就能软化的高聚物主要是( )a．相对分子质量较大的高聚物b．分子结构复杂的高聚物。
c．体型结构的高聚物d．线型结构的高聚物。
《3 3塑料 纤维和橡胶第一课时》教案
课题3 塑料 纤维和橡胶。课时1 教案1 教学目标 1 列举生活中的常用材料，能通过实例认识化学在发展生活用材料中的重要作用。2 举例说明生活中常用合成高分子材料的化学成分及其性能，评价高分子材料的使用对人类生活质量和环境质量的影响。3 了解居室装修材料的主要成分及其作用。教学重点 举例说明生活中常...
33《新型玻璃》第一课时导学案
四方台中心校导学案四年级语文上编号 33课题 8新型玻璃 主备人 王立梅参备人 四年级班主任备课时间 2015年12月1日。使用时间 年月日学生姓名 班级 年班组号 审核人 学习目标 1 了解5种新型玻璃的特点与用途。2 激发爱科学 学科学的积极性。3 能正确 流利 有感情地朗读课文，培养感悟与表达...
33《活化石》第一课时
教学目标 1 认识11个生字。会写8个字。2 正确 流利 有感情地朗读课文。3 初步了解一些古生物知识，有保护珍稀生物的意识。教学重点 识字 写字，有感情地朗读课文，自主识字，发现规律。教学难点 通过自读 自悟了解一些古生物知识，有保护珍稀动物的意识。教学准备 相关课件等。教学时间 2课时。教学过程...