小石潭记》 第一课时

发布 2024-03-01 06:10:12 阅读 2609

3、解释下列加点字词的意思。

滕子京谪守巴陵郡越明年百废具兴。

增其旧制属予作文章以记之巴陵胜状。

衔远山岳阳楼之大观然则北通巫峡。

南极潇湘日星隐耀薄暮暝暝。

综合提升】要真正疏通好文意,必须落实到每一个重点字词,现在你能尝试着逐字逐句的翻译全文吗?

知识梳理】( 古今异义)

乃记之而去古义今义 :

崔氏二小生古义今义 :

知识链接】1、走近作家:柳宗元,字子厚,唐代中期杰出的文学家、思想家,唐宋八大家之一。他与韩愈齐名,并称“韩柳”,都是唐代古文运动的倡导者和奠基者。

他所写的游记散文,往往借景抒情,以寄托自己政治上不得志的悲愤。

2、文体简介:“记”,是古代的一种文体。主要是记载事物,往往通过记事、写景、记人来抒发作者的感情和见解,即景抒情,托物言志。

小石潭记第一课时

第六单元26课 小石潭记 第一课时主备人 庞艳霞。课标导航。1 熟读课文,疏通文意,了解课文内容,掌握写作思路。2 掌握常见文言实词 虚词 句法,积累名言。自主预习。1 读准字音。篁竹 清冽为坻为屿为堪怡然 俶尔翕忽差互悄怆幽邃寂寥摇缀隶 参差。2 记 是古代的一种文体,主要是记载事物,往往通过记事...

《小石潭记》第一课时

教学目标 1 正确翻译课文,积累常见的文言实词。2 学习抓住特点描写景物,借景抒情的写法。教学重点 通晓文意并背诵课文,理解作者借游记寄托的思想感情,体会文章写景抒情的方法。教学难点 怎样理解文中的乐?教学设想 本文短小精悍,语言简洁丰富,细致生动,多用短句形成强烈的节奏感,读起来悦耳动听,字里行间...

小石潭记》第一课时

清华园生命智慧课堂导学案。组名姓名日期 2013 11 7 编制 八年级语文组主备 刘秀丽。自研课导学 晨读课 30分钟 目标 1 全体同学自由朗读读课文,力争达成 读准生字朗读流畅时间 5分钟。2 力争背诵全文。时间 10分钟。3 学有余力者 识记课下的注释,力求读准 会写,会解释。检效 检效本 ...