第三单元走自己的路。
第六课从众与自主——剖析从众。
八年级教科版新授课主备：王伟朵参考：党为琴。
学习目标】情感、态度、价值观目标：把握从众心理，学会独立思考、正确选择，杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯。
能力目标：正确认识从众现象，避免盲目从众行为，培养独立思考和辨别是非的能力。
知识目标：知道从众的含义，了解导致从众的原因，明确从众行为的利弊。
学习重难点】
学习重点难点：认识从众的两重性。
从一般意义上来讲，从众是消极的，但在一定情况下，有的从众行为也有积极的作用，即从众的两重性。对于我们八年级学生来讲要辩证地认识和分析这一问题，并且做出正确的选择，有一定的难度。
自主学习】一、什么是从众现象？它都有哪些表现？
1.大家怎么认为，自己就怎么认为；大家怎么做，自己就跟着怎么做。心理学把这种现象称为。
2.从众现象主要表现为从众和从众。前一种是指多数人怎么想，自己就跟着怎么想；后一种是指多数人怎么做，自己就跟着怎么做。
二、从众具有哪些积极作用和消极影响？
从众具有双重性，既有作用，也有影响。在某些场合或条件下，有些从众心理、行为有一定的积极意义。
1.从众的积极作用。
1）有利于个人顾大局，保证团队成员统一认识和行为，增强团体的和战斗力。
2）有利于个体获得安全感和。
3）有助于扩大视野，修正自己的思维方式，减少不必要的烦恼和误会等。
2.从众的消极影响。
从众会弱化束缚抑制开放、竞争、开拓和进取的意识，阻碍独立性的培养，窒息扼杀创新精神和创造力等。盲目从众不仅阻碍个人的发展，也会影响到不少青少年违法犯罪就是从开始的。
轻松一笑】一日闲逛街头，忽见一长队绵延，赶紧到队尾排队，唯恐错过什么购买紧缺必需品的机会。等到队伍拐过墙角，发现大家原来是排队上厕所，才不禁哑然失笑。
课前准备】1.根据故事《咕咚来了》，课代表组织，组长辅助，将故事编成小话剧。
早晨，湖边寂静无声。一灰一白一黄三只小兔快活地扑蝴蝶。忽然湖中传来“咕咚”一声，这奇怪的声音把小兔们吓了一大跳。
刚想去看个究竟，又听到“咕咚”一声，这可把小兔们吓坏了，“快跑，咕咚来了，快逃呀！”它们转身就跑。狐狸正在同小鸟跳舞，与跑来的兔子碰了个满怀。
狐狸一听“咕咚来了！”也紧张起来，跟着就跑。它们又惊醒了睡觉的小熊和树上的小猴。
小熊和小猴也不问青红皂白，跟着它们跑起来。大象感到惊讶，拉住狐狸问：“出了什么事？
”狐狸气喘吁吁地说：“ 咕咚来了，那是个三个脑袋，六条腿的怪物……”于是一路上跟着跑的动物越来越多，还有河马、 老虎、野猪……岸上这阵骚乱，使湖中的青蛙感到十分惊奇，它拦住了这群吓蒙了的伙伴们，问：“出了什么事？
”大家七嘴八舌地形容“咕咚” 是个多么可怕的怪物。青蛙问：“谁见到了？
”小熊推小猴，小猴推狐狸，狐狸推小兔，结果谁也没有亲眼看见。大家决定回去看看明白再说。回到湖边，又听见“咕咚”一声，仔细一看，原来是木瓜掉进水里发出的声音，众动物不禁大笑起来。
2. 列举发生在自己或身边的从众现象，并简要说出由此造成的后果。
要点**】**点一：从众种种。
以本班小组为单位，结合课前准备2，列举发生在自己或身边的从众现象，并简要说出由此造成的后果。看哪个组列举的多。
总结：什么是从众现象？
**点二：从众是与非。
1. 讨论**。
1）考试前，很多同学在教室里紧张地复习功课。小钟在进教室前还和同学说说笑笑，一进教室马上不笑了，并且悄悄地回到座位上，开始复习功课。
材料中的现象有什么作用？
2）街上，因为一件事情，有两个人发生了争吵。越来越多的人开始围**热闹，围观的人越来越多┅┅
这一现象有什么影响？
3） 2007年8月中旬，广州市中级人民法院开始对“黑龙会”涉黑案**审理。
黑龙会”涉黑案，除了“黑龙会”老大冯志希外，这个***团伙的19名骨干成员均是80年代出生的年轻人，他们网罗了60余名中学生作为“马仔”，其中多为“90后”。
少年之一冯之明（化名）：当时在广州白云区竹料一中读书，受“黑龙会”成员的鼓动，加入了“黑龙会”。冯之明称，加入帮会挺威风，在学校里无人敢欺，有的学生看到加入“黑龙会”如此“威风”，也加入了进去，仅他这个年级就有十余名学生加入。
少年之二冯志钊（化名）：曾多次参与“霸市行动”，他回忆说，当时很害怕，不知道老大为什么要他们这样做。犹豫间，听一人说“不要怕，这种事不算犯法，你们要挺住！
”，许多人都行动了，自己也加入了其中。
思考：这些中学生为什么加入“黑龙会”？
加入这一少年帮派给他们带来哪些影响？
从这一案例中你受到了什么启示？
2. **活动。
利用教材p57的**，开展**活动。
学生六人一组分好，进行讨论、**，并将讨论结果写在课本上。
当堂检测】1.从众现象主要表现为心理从众和行为从众。下列属于从众现象的是（ ）
人云亦云 ②随波逐流 ③标新立异 ④墙头草，随风倒 ⑤坚持己见。
abcd.③④
2.八年级学生周逸飞在周记中写道：“人家在看在谈，我不看不谈显得太傻帽儿；大家在买在玩，我不买不玩，显得太寒酸、太落伍。
同学们一起看一起聊，我不关心不加入会落单……所以我……”这反映了他有较强的（ ）
a.逆反心理 b.从众心理 c.**心理 d.好奇心理。
3.有种人喜欢鹦鹉学舌，人云亦云。这种人的行为主要是（ ）的表现。
a.好奇攀比 b.谦虚好学c.爱慕虚荣d.从众跟风。
4.现如今苹果手机是一种时尚的象征，令很多青年疯迷。17岁的安徽小伙子郑某为追赶时尚，购买苹果产品，被卖***用两万元作诱饵，带他到医院进行肾摘除手术。郑某的这种思想和行为（ ）
会直接导致违法犯罪行为的发生 ②容易使人丧失自己的立场和原则，随波逐流
是盲目从众心理的表现 ④如果不加以纠正，容易使人受到社会环境的消极影响。
abcd.①②
5. “中国式过马路”是网友对一些人集体闯红灯现象的调侃，即只要凑够一撮人，管他绿灯还是红灯”。“中国式过马路”属于（ ）
盲目从众行为受从众心理影响的行为。
很平常的行为，无需大惊小怪 ④不文明的行为。
abcd.①②
6.2012年有关“世界末日”的传言沸沸扬扬，抢蜡烛的人的行为属于一种什么行为（ ）a.消极的从众行为 b.消极的从众心理 c.积极的从众行为 d.积极的从众心理。
7.近几年吸毒犯罪人员中青少年的比例高达70％。据悉，大部分青少年吸毒是因为受到同伴的影响。由此可知，导致青少年吸毒的一个重要原因（ ）
a.从众心理，见到别人怎么做，自己就怎么做 b.毒品具有很强的**力。
c.学习成绩差，厌学d.学习压力大，吸毒能缓解压力。
8. 有同学认为，“从众心理有利于全社会拧成一股绳，从而实现共同发展，共同进步，所以它有利于社会的发展。”谈谈就对这位同学观点的看法。
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