嵩县双语实验学校政治学科教学案。
班级姓名领导签字
我们的老师很特别、我们离老师有多远。
学习目标：能正确对待老师的批评，学会与老师沟通交流。
自学导航：（3分钟）
1、预习第六课《走进老师》，从课本58页到64页。
2、要求：预习时画出重点段和疑难问题。
合作**、小组展示、教师点评（15分钟）
1、老师对我们成长的意义？
答：是老师，把我们从懵懂引向成熟，使我们从无知变得学有所长，是老师引领我们看到天有多高，地有多广，梦想可以有多大！
2、如何消除对老师的惧怕心理？
答：①先从主动沟通开始，遇到老师时，主动与老师打招呼；
②还可以利用送作业的机会，主动走进老师，熟悉老师的办公环境，消除陌生感，了解他更多的信息。
3、如何看待老师的表扬和批评？
答：①对待老师的表扬不自满，不骄傲，要继续努力，争取下次做的更好！
在受到老师的批评时不气馁，要主动承认错误并努力改正错误。
堂堂清（10分钟）
基础练习：（12分钟）
1、 做练习册p50—53页1—11题。
2、 练习册p53---54页第四大题第1小题。
第六课第一课时导学案
麻阳县黄双中学八年级 上 思想品德学科导学案。课题 第六课第一课时男女有别备课人 李俭英课时 1课时。班级小组姓名。学习目标 1 了解性别之间的差异。2 正确看待自己的性别角色。3 遵循 男女生定律 重点 难点 正确看待自己的性别角色。一 自主学习。1.小调查活动 学生展示自己课前的调查结果 1 男...
第六课花瓣飘香第一课时
教学要求 学会本课生字，理解 不知所措 惶恐 红艳艳 等词语。懂得为什么说小女孩是一个懂事的好孩子，体会小女孩的一片爱心。能正确 流利 有感情地朗读课文。第一课时。一 导入新课。今天这节课我们学习 花瓣飘香 同学们看了课题想提出什么问题？二 初读课文 自学生字词。轻声读课文，画出不认识的字或不理解的...
体验汉语第六课第一课时教案
体验汉语学生用书 3 教案设计。第六课 吃中餐 第一课时。教学对象 有一定汉语基础的泰国五年级一班30名学生，且有个别学生有中文背景。授课时间 45分钟。教学目的 1.让学生掌握生词 包子 米饭 饺子 面条 炒。菜 以及 很 好吃 2.熟练运用交际场景句。还有两个课时 2.1好吃吗？2.2对以上句子...