班级姓名等级。
学习目标】
1.知识目标：知道网络给人们的生产、生活、工作带来的极大便利。
了解网络交往的特点；认识网络交往是一把双刃剑。
知道网络的优势； 懂得怎样充分利用网络优势。
2.能力目标：具有抵御网络**的能力。
3.情感目标：乐于正常的网络交往，享受健康交往带来的乐趣。
预习指导】情景诱思：同学们你是否有这样的经历，当你打开网页就等于与世界握手，坐在家中只要你把想要查找的信息关键词输入互联网，信息马上就会出现在你眼前。网络就像一张无比巨大的高速公路网，引领我们纵横驰骋。
让我们获取知识，提高学习能力。那么如何正确认识网络的作用，享受健康的网络交往呢？通过本课的学习，将拨开你眼前的迷雾。
第一目：网络沟通无极限
认真阅读p66-p67页相关材料和段落，认知下列问题：
1.网络交往扩大了我们交往的改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。
第二目：网络交往——一把锋利的双刃剑（重点）请学生认真阅读p67-p71页有关段落并把下列知识点的答案梳理出来。
1.网络交往的积极作用是什么？（网络交往的优势或网络交往的利）2.网络交往的负面作用有哪些？（网络交往的消极作用或网络交往的弊）3、如何正确利用网络？
课内**】灵童点金：张女士打进**反映：儿子在小军在七八年级时，在班里总是第一第二，到九年级迷恋上网后，学习成绩一落千丈。
今年上高中后，由于学校远，小军开始了寄宿生活，上网就更加肆无忌惮了。最离谱的一次，小军居然偷偷花光了全部学费。染上网瘾后，小军的性情变得越来越狂躁不安起来，常常一个人在家里莫名其妙的走来走去，一句话也不说。
如果不给钱上网，他就发脾气、摔东西，不让他出门，他就暴跳如雷。儿子经常不吃饭，瘦的皮包骨头。
1、结合小军的故事，谈谈沉迷网络的危害。
2.请你谈谈我们青少年应如何正确利用网络？
当堂检测】1.网络交往是一把锋利的双刃剑。这句话主要表明（ ）a网络是高科技发展的产物 b网络交往会给人们带来巨大的危害。
c网络交往弊大于利 d网络交往既可能带来好处，又可能给我们不利影响。
2.网络交往对象具有（ ）
虚拟性 ②间接性 ③隐蔽性 ④可靠性。
abcd ①②
3、在网络交往中，我们应注意的是：（
不应在无关信息前停留和无聊信息上浪费时间精力。
学会低于网络上的不良信息 ③利用网络解决学习中的问题。
帮助别人解决一些困难，做一些有用的事情。
abcd ①②
收获与反思：
收获与反思：（五号，黑体，加黑）
第六课花瓣飘香第一课时
教学要求 学会本课生字，理解 不知所措 惶恐 红艳艳 等词语。懂得为什么说小女孩是一个懂事的好孩子，体会小女孩的一片爱心。能正确 流利 有感情地朗读课文。第一课时。一 导入新课。今天这节课我们学习 花瓣飘香 同学们看了课题想提出什么问题？二 初读课文 自学生字词。轻声读课文，画出不认识的字或不理解的...
第六课第一课时导学案
麻阳县黄双中学八年级 上 思想品德学科导学案。课题 第六课第一课时男女有别备课人 李俭英课时 1课时。班级小组姓名。学习目标 1 了解性别之间的差异。2 正确看待自己的性别角色。3 遵循 男女生定律 重点 难点 正确看待自己的性别角色。一 自主学习。1.小调查活动 学生展示自己课前的调查结果 1 男...
体验汉语第六课第一课时教案
体验汉语学生用书 3 教案设计。第六课 吃中餐 第一课时。教学对象 有一定汉语基础的泰国五年级一班30名学生，且有个别学生有中文背景。授课时间 45分钟。教学目的 1.让学生掌握生词 包子 米饭 饺子 面条 炒。菜 以及 很 好吃 2.熟练运用交际场景句。还有两个课时 2.1好吃吗？2.2对以上句子...