课题3《走进化学实验室》导学案第一课时。
学习目标。了解实验室规则，了解常用仪器的名称、使用范围；能进行药品的取用基本实验操作。
重点：仪器的识记、固体、液体药品的取用、滴管的使用。难点：量筒的使用。自主学习：
1、阅读p17页，了解实验室的实验规则，对实验室的实验规则进行交流与讨论。2、同学们对照**，**介绍，分组学习常见仪器的使用。
合作学习。1、要将块状药品放入试管内而不打破试管底，应如何操作？应用什么仪器取用？
2、如何将粉末状药品放入试管内而不沾在试管壁上？应使用什么仪器？同学们阅读教材p18-19，交流、讨论，得出正确的操作方法。
3、如何将稀盐酸倒入试管内？
同学们交流与讨论，结合教材p19中图1-25液体的倾倒，回答p19中四个问题，得出液体取用的方法：
4、量筒的使用。
同学们阅读课本p19，自主学习如何使用量筒量取液体的体积？
用量筒量取液体时，如果视线没有与量筒内凹液面的最低处保持水平，采用仰视或俯视，将会对读数产生什么影响？
读数过高或过低仰视俯视。
5、取少量的液体应使用什么仪器？使用胶头滴管应注意什么事项？
分组完成实验1-4，并记录实验现象。
课堂检测：1、p23上习题。
2、对实验剩余的药品正确的处理方法是（）
a随意倾倒b打包带回家c倒在指定容器d放回原试剂瓶3、向试管中加入固体药品，不会用到的仪器是（）a镊子b纸槽c玻璃棒d药匙。
学后反思。这节课你学到了什么？与同伴交流。
走进化学实验室学案 第一课时
长颈漏斗 用于向中注入液体。9 试管夹 用于。10 玻璃棒 用于或。合作 一 认识常见化学仪器，了解其用途。各小组同学指认桌上的仪器。二 认识常用常用危险化学品标志 见课本18页 观察课本p18的图标，熟悉常用危险化学品的标志。三 实验室药品取用规则。自学课本18页 实验室药品的取用规则 四 固体药...
走进化学实验室第一课时
学生自主学习方案班级 姓名 组别 学习目标 1.了解化学实验室安全规则，实验的注意事项。2.了解常用仪器的名称 使用范围。3.学会固体 液体药品的取用。4.培养学生实事求是 严肃认真的科学态度，以及良好的道德品质。重点难点 1.重点 固体 液体药品的取用，量筒和滴管的使用。2.难点 量筒和滴管的使用...
走进化学实验室第一课时
课题3 走进化学实验室 第一课时 一 教学目标。知识与技能。1 知道化学实验是进行科学 的重要手段，严谨的科学态度 正确的操作方法和实验原理是保证实验成功的关键。2 了解一些化学实验室的规则。3 掌握常见仪器的名称和使用。4 掌握药品的取用。过程与方法。在本课题材的教学过程中，应采用用教师的讲解 演...