课题3 走进化学实验室（第一课时）
教学目标：1，知道常见仪器的使用和注意事项。
2. 能进行一些简单的实验基本操作。
3. 培养严谨的实验态度。
教学准备：试管、镊子、药匙、量筒、酒精灯、试管夹、试管刷、大理石、碳酸钠、稀盐酸、硝酸银溶液、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液。
1．化学实验室规则。
二。实验室注意事项。
三．合作**：药品的取用。
**活动1——固体药品的取用。
观察并分析p18化学实验室药品的一些图标，说出化学药品有哪些特征？
**活动2——固体药品是如何存放的？
讨论】1、细口瓶的塞子为什么要到放在桌面上？
2、倾倒液体，瓶口为什么要紧挨着试管口？应该快到还是缓慢地倒？
3、拿细口瓶倒液体时，为什么细口瓶标签的一面一定要朝向手心？
4、倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处。\
讨论与思考：倾倒液体有哪些要点？
5、少量液体用滴管：看书并回答下列有关问题：
取用少量液体可用取液后的滴管应保持橡胶头___不要防止或不要把滴管放在___或用过的滴管要立刻注意滴瓶上的滴管不要严禁用未的滴管再吸取别的试剂。
四、展示提升。
1、化学实验是进行科学**的重要手段，化学实验成功的关键是（ ）
①严谨的科学态度 ②合理的实验步骤 ③正确的操作方法。
a、①②b、②③c、①②d、①③
2、链接生活：烧菜时油瓶的瓶盖应怎样放？
3、用50 ml的量筒量取45 ml水时，采用俯视的读法，则量取的水的实际体积是( )
a、45 ml b、大于45 ml c、小于45 ml d、无法确定。
4、实验室里，盛放配制好的食盐水的仪器是（ ）
a、烧杯 b、广口瓶 c、试管 d、细口瓶。
5、要把试剂瓶里的食盐放进试管，正确的方法是（ ）
a、用镊子夹取送入试管 b、直接向试管中倾倒
c、先倒在手上，然后再塞进试管。
d、用药匙或纸槽将食盐放进试管。
6、在一只试管中要加入碳酸钙粉末和稀盐酸，一般应先加哪一种药品？为什么？
归纳总结：我学到了。
课题3走进化学实验室(第二课时)
教学目标。1.掌握一些化学实验的基本操作方法。
2.对学生进行观察能力、思维能力、分析能力培养。
3.对学生进行科学态度的培养。
一．教师讲解。
常见仪器的使用方法和注意事项。
1、酒精灯的使用方法是什么？
1、使用酒精灯时必须注意哪些问题？为什么？
2、酒精灯的火焰各部分颜色为什么不同？
3、怎样熄灭酒精灯？
2、洗涤试管的方法：
①如何直接用水洗？
如何用试管刷刷洗？
仪器洗涤干净的标志是什么呢？
3、给试管加热的方法及注意是？
2、展示提升。
1、有关托盘天平的使用，下列说法错误的是（ ）
a、托盘天平只能用于称量 b、称量时应先把称量物放在左盘。
c、称量时应加质量小的砝码，再加质量大的砝码，最后移动游码。
d、称量易潮解的，有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），必须放在玻璃容器内称量。
2、下列仪器中，不可以在其中进行化学反应的是（ ）
a、集气瓶 b、试管 c、烧杯 d、量筒。
3、在用酒精灯加热时，不能将玻璃仪器与灯芯接触，其原因是（ ）
a、灯芯温度太高会使玻璃熔化破裂
b、灯芯温度低，会使玻璃受热不均而破裂。
c、酒精灯会熄灭。
d、造成酒精大量挥发浪费。
4、下列实验操作错误的是（ ）
a、洗涤玻璃仪器一定要连洗几次，直到干净
b、加热试管中的冷水，可以不预热直接对准试管底部加热
c、滴瓶上的滴管是不能用来吸取其他试剂的。
d、熄灭酒精灯，只能灯帽盖灭。
5、归纳滴管的使用特点。
三、归纳总结：我学到了？
九年级化学走进化学实验室学案
第一单元走进化学世界。课题3 走进化学实验室。进入化学实验室应该注意些什么呢？注意 要遵守实验规则，注意安全。认识常见仪器。一 药品的取用。1.三不 原则 2.节约原则 3.处理原则 1.固体药品的取用 通常保存在。取用密度大或块状固体 小颗粒或粉末状药品应用药匙或纸槽。一横二放三慢竖 取用粉末状固...
九年级化学走进化学实验室
课题三 走进化学实验室。一 教学目标。1 能进行药品的取用 简单仪器的使用和连接 加热等基本的实验操作。2 能够在教师的指导下通过小组讨论，提出活动方案，根据所要 的目的设计简单的化学实验方案，具有控制实验条件的意识 能在教师指导下或通过与他人的讨论对所获得的事实与证据进行归纳，得出正确的结论。3 ...
九年级化学教案 走进化学实验室新学案
走进化学实验室新学案。九年级化学教案。课题名称 1 3走进化学实验室课型 实验课课时安排 1课时。教学目标 知识目标 掌握酒精灯的使用方法，掌握物质加热的方法能力目标 初步学会初中化学实验的基本操作教育目标 培养学生一丝不苟的科学精神重点 难点 基本操作养成教育教学方法 讲演练结合教学 有关实验仪器...