1---3 走进化学实验室（一）导学案。
班级姓名。学习目标：
1、认识化学实验室的设备，切记化学实验室安全规则；
2、了解常用仪器名称、特点和用途；
学习重点；
实验室的实验规则和常用仪器的名称、作用。
自主学习：阅读课本150-152页内容，完成下列各题：
一实验室药品取用规则。
1.三不原则：不要把不要不要。
2．节约原则：规定用量时，严格按实验所规定的用量取用药品。如没有说明用量，无论固体液体，如果不说明用量，通常取用 。即固体只需 ，液体取用
3.一要三不要原则---用剩药品的处理。
不要不要不要要。
二初中化学常用仪器的用途与使用注意事项。
合作学习：1 手持试管夹时，大拇指不能按在短柄上，为什么？
2 胶头滴管和滴瓶上的滴管使用后都应该刷洗吗？为什么？
3 烧杯和量筒上都有刻度，烧杯能像量筒一样量取液体的体积吗？
4 用剩的药品为什么不能放回原瓶？
课堂练习：
1、做完实验后，对于用过的废液，你认为正确的处理方法是 （a、拿出实验室b、放回原试剂瓶
c、倒入废液缸d、留在实验台上，为下次用。
2、实验时，不宜用作化学反应容器的仪器是（ ）a.量筒 b.集气瓶 c.试管 d.烧杯。
3、实验室里，盛放配制好的食盐水的仪器是（ ）a、烧杯 b、广口瓶 c、试管 d、细口瓶。
人教版九年级走进化学实验室2导学案
1 3 走进化学实验室 二 导学案。班级姓名。学习目标 1 认识天平的结构，掌握天平的使用方法 2 掌握仪器的连接方法和检查装置气密性的方法。学习重点 天平的使用。学习难点 检查装置的气密性。同步学习 一 托盘天平的使用 1 托盘天平的构造 1 底座 2 托盘架 3 托盘 4 标尺 5 平衡螺母。6...
九年级化学走进化学实验室
课题三 走进化学实验室。一 教学目标。1 能进行药品的取用 简单仪器的使用和连接 加热等基本的实验操作。2 能够在教师的指导下通过小组讨论，提出活动方案，根据所要 的目的设计简单的化学实验方案，具有控制实验条件的意识 能在教师指导下或通过与他人的讨论对所获得的事实与证据进行归纳，得出正确的结论。3 ...
人教版化学九年级上册1 3走进化学实验室 第二课时 教案
课题3 走进化学实验室 第二课时 教学目标 知识与技能 1.能进行药品 加热 洗涤仪器 连接仪器装置等基本实验操作。2.了解酒精灯构造 燃烧时火焰的特点及不同部位的温度差异 使用酒精灯的注意事项。过程与方法 1.通过药品的取用 加热 洗涤仪器 连接仪器装置等基本实验操作，初步养成良好的实验习惯。2....