走进化学实验室新学案。
九年级化学教案。
课题名称：§1~3走进化学实验室课型：实验课课时安排：1课时。
教学目标：知识目标：掌握酒精灯的使用方法，掌握物质加热的方法能力目标：
初步学会初中化学实验的基本操作教育目标：培养学生一丝不苟的科学精神重点、难点：基本操作养成教育教学方法：
讲演练结合教学**：有关实验仪器药品。
教学学生程序：教学内容教师活动活动新授。
一、物质的加热：
1、酒精灯的使用：演示听讲。
内焰：温度较低讲解记忆掌握。
1 )火焰外焰：温度最高焰心：温度最低。
2)灯内酒精量：1/3 《酒精< 2/3讲解记忆(3)火柴点燃：禁止互相点燃讲解(4)用后灯帽盖灭：严禁用嘴吹灭2、加热方法：
1)可加热的仪器：试管蒸发皿烧杯演示记忆(2)均匀受热：移动试管或酒精灯强调掌握(3)擦干试管外壁的水。
4)试管不能与灯芯接触用外焰加热试管内的液体小于1/3,试管与桌面成45°角，试管口对着无人方向。
3、失火处理：灭火器沙或湿抹布扑灭。
二、:玻璃仪器的洗涤：
水洗：可溶物演示观察不溶性碱掌握1、方法：酸洗后水洗：碱性氧化物不溶性碳酸盐碱洗后水洗：油脂2、检查：
玻璃内壁上不聚成水滴也不成股流下，学会即已洗净3、放置：试管：倒放晾干其它：正放晾干热仪器：冷却后洗涤晾干本节课的识记仪器有：
试管试管夹试管刷酒精灯水槽归纳识记。
导管集气瓶。
学生1、点燃、熄灭酒精灯，观察火焰并检验出示题目练习哪层火焰的温度最高？巡回指导熟练。
练习2、给试管中的3毫升水加热至沸腾纠正错误掌握毫升氢氧化钠溶液中滴入硫酸铜溶液后加热。
4、将本节课所用实验仪器洗刷干净并整理提出要求自查实验台互查讨论**：
1、加热试管里的液体时，能否将试管口对着人？为什么？2、如果试管外壁有水，能否不擦干就加热？为什么？3、将液体加热至沸腾的试管，能否立即用冷水冲洗？为什么？&nb
九年级化学教案。
sp;4、怎样给试管中的液体进行预热？
引导思考回答归纳。
小结对学生操作进行讲评作业1、目标p6
2、复习元素符号：onhclf3、记忆元素符号：cspsii
课后记动手能力较差，在今后的教学中应注意培养。
九年级化学教案 走进化学实验室教案
走进化学实验室教案2 九年级化学教案。1.了解常用仪器的名称 使用范围。2.初步学会药品的取用等基本实验操作。3.了解实验的注意事项。初中化学常用仪器及用途。阅读课本第151 152页和第18页的有关内容，完成下列问题 1.给出2分钟的时间让同学们认识仪器，熟悉它们的用途及注意事项。2.实验室药品取...
人教版九年级化学教案走进化学实验室
课题分析。学生在参与了课题2 中的两个 活动后，对化学实验的重要性已有初步的亲身体验，此时，不失时机地引导学生走进化学实验室，是符合学生的心理特点和学习规律的。教材首先利用实验室的实物 和简短的文字阐述了走进化学实验室的重要性和要求，然后引导学生进行药品的取用 加热和洗涤仪器等基本操作训练。教材没有...
九年级化学教案 课题3走进化学实验室
课题3走进化学实验室。九年级化学教案 第二课时 一 课标要求。1 知识与技能 能进行加热 仪器的洗涤等基本操作。2 过程与方法 结合具体实验练习基本操作，通过讨论或 自己总结某些实验操作要点。3 情感态度与价值观 知道化学实验是进行科学 的重要手段，严谨的科学态度，正确的实验原理和操作方法是实验成功...