15、夏夜多美。
教学目标:1、认识“莲、哭”等13个生字,会写“她、他”等6个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,边读边体会夏夜的美。
教学重点:指导学生有感情地朗读课文,体会夏夜的美。教学难点:
指导学生利用多种方法自主识字。课时安排:二课时教学准备:
生子卡片、挂图。
第一课时。一、激趣导入,引出课题。
一)出示挂图:小朋友,你们喜欢小动物吗?(出示挂图)在它们之间发生了什么事呢?今天我们来学习一篇童话故事,故事发生在夏天的夜晚。(教师板书课题:夏夜)
二)课件显示:教师**夏夜美景图画。
二、初读课文,了解内容。
一)教师范读课文,学生了解课文内容。(二)让学生说一说听懂了什么。(培养学生听力及复述能力)(三)学生自读课文,画出生字新词。
三、识字学习。
一)小组合作学习,利用多种方法识记生字。(二)了解学习情况。1.
出示带拼音的生字卡片。(识记“莲、根”等字,组词并能说句话)2.做动作学习生字。
(识记“趴、爬、哭”等字)(三)交流识字方法和经验。四、指导书写。
一)出示生字“送、过、时、让”。(二)说一说识记的方法。
三)观察生字的结构,并交流。(四)教师范写并讲解。(五)学生练习。(六)作品展示。
五、巩固字词。
一)出示由生字组成的儿歌。(让学生在不同的语境中和生字见面,巩固识记)(二)生字扩词。
15 夏夜多美第一课时
15 夏夜多美。一 教学目标。1 会认13个生字,会写6个字。2 正确 流利有感情地朗读课文。3 指导学生看插图 联系上下文和生活理解字义,让学生逐步独立识字。4 欣赏夏夜的美景,让学生将自己的理解融入在有感情的朗读中,感受助认为乐的美好品质。5 开展合作学习,培养学生的合作意识和协作精神。二 教学...
15夏夜多美 第一课时
15 夏夜多美。教学目标 1 认识 莲 哭 等13个生字,会写 她 他 等6个生字。2 正确 流利 有感情地朗读课文,边读边体会夏夜的美。教学重点 指导学生有感情地朗读课文,体会夏夜的美。教学难点 指导学生利用多种方法自主识字。课时安排 二课时教学准备 生子卡片 挂图。第一课时。一 激趣导入,引出课...
夏夜多美第一课时
夏夜多美 第一课时。一 导入。1.小朋友们,今天我们学习一篇新的课文,一起来读课题 15 夏夜多美。2.快看看图,夏夜的天空美在 呢?请你来。评 说的太美了!师 夏夜里,植物又美在 呢?3.我们再来看看小蜻蜓在做什么?4.小鱼儿都哪去了?你猜猜。5.在这个美丽的夏夜里,发生了一个童话故事,你们想不想...