第二节以河流为生命线的地区。
长江沿江地带。
教学要求】1.运用地图说出长江沿江地带的区域位置、范围，对本区的地理位置进行简单的评价。
2.从地形、气候、自然资源、水运条件等方面了解本区优越的自然条件。
3.了解长江沿江地带经济发展的作用(纽带和辐射作用)
自主预习】一：地理位置和自然条件。
1）长江沿江地带的范围：东起 ，西至四川省 ，东西绵延3000多千米，南北宽度大致在长江两岸100-200千米范围内，是一个典型的“ ”区域。
2）长江沿江地带的地势地形：地势 ，地形以和为主。
3）长江沿江地带的气候：属于气候，夏季 ，冬季 ，四季分明，降水 。
读课本图8.21回答下列各题：
4）长江沿江地带资源丰富，农业发达___面积广大，是我国最重要的产区。有丰富的和___资源。有利于工业发展。
5）河湖众多，河网密布，是我国地表水资源最丰富的地区，水能资源丰富，被称为长江横贯东西，水运便利，被称为。
二：沿江地带的纽带作用和辐射作用：
1. 沿江地带的纽带作用：请回答以下问题：
1）分析长江沿江地带的“h”格局，将下列地区和城市填入相应的方格中：
a、重庆市 b、沿海经济带 c、上海市。
d、武汉市 e、长江沿江带 f、西部地区 g、南京市。
2）在“h”形的格局中，轴线为两竖为贯穿南北的。
以及广大的。
3）在“h”形的格局中，长江沿江地带沟通了与。
是的纽带。4）在“h”形的格局中，沿海经济地带流向西部的是。
而西部地区流向沿海经济带的是。
2、长江沿江地带是我国重要的而且工业目前已发展成为我国最具活为的产业开发带之一。通过众多南北支流和交通干道，这些经济技术优势可向___辐射，使我国南北经济成为一体。
教师点拨】一、地理位置和自然条件。
1．长江沿江地带的范围和形状。
2．地理位置优越——纬度位置、海陆位置、相对位置。
3．自然条件。
二、沿江地带的纽带和辐射作用。
1. “h”形的经济格局——沿江地带的纽带作用。
2.南北支流交通干道--沿江地带的辐射作用。
精选例题】1.在我国被誉为“**水道”“水能宝库”的河流是（ ）
a珠江b长江c黄河d黑龙江。
2.长江沿江地带湖泊众多，其中位于长江下游的湖泊主要有（ ）
a洞庭湖和鄱阳湖b鄱阳湖和太湖c太湖和洪泽湖d洪泽湖和洞庭湖。
3.长江沿江地带的气候类型是（）
a热带季风气候b**带季风气候c温带季风气候d温带大陆性气候。
4.长江上游地区最适合发展的行业是（ ）
a种植业b内河航运业c淡水养殖业d水力水电业。
5.长江沿江地带东西的范围是（ ）
a上海-攀枝花b上海-重庆c南京-攀枝花d南京-武汉。
6.“流经我国地势的第一阶梯，江面狭窄，滩多流急”所描述的河段位于（ ）
a长江上游b长江中游c长江下游d长江源头。
课后梳理】
长江沿江地带第一课时导学案
年级 八年级科目 地理使用人。第八章认识跨省区域。第二节以河流为生命线的地区 长江沿江地带第一课时导学案。学习目标 1.运用地图说出长江沿江地带的区域位置 范围，对本区的地理位置进行简单的评价。2.从地形 气候 自然资源 水运条件等方面了解本区优越的自然条件。3.了解长江沿江地带经济发展的作用 纽带...
长江沿江地带第一课时学案
第二节以河流为生命线的地区 长江沿江地带 第一课时 学习目标 1 知道长江沿江地带的地理位置 范围和分布特点，理解其地理位置的优越性。2 通过分析气温和降水统计图表和长江沿江地形图 自然资源分布情况，理解该区域自然条件的优越性。学习主题一 地理位置和自然条件。温故知新我最棒 读下图完成下列问题 1 ...
长江第一课时
北师大版七年级语文引导自主学习方案。课题 长江 备课时间 2017 02 26 主备人 朱兴宝备课组签字。审核学生姓名第小组。第一课时。一 引言 2分钟 长江之歌 说说这首歌歌颂了什么？表达了什么感情？什么样的行为才算爱国，作为中学生怎样做才算热爱祖国？长江，这条横亘千古的巨龙，是我们中华民族生生不...