《孝经》：《天子章第二》第一课时教学设计。
设计单位：四会市城中街道中心小学。
设计人：黄妙虹。
教学目标：1、知识目标：
1）、能用现代汉语翻译课文。
2）、理解课文思想内容，能流畅地朗读、背诵课文。
3）、要真正让社会和谐，人人懂得敬亲孝亲，需要大力提倡孝道的教育，即“德教加被天下”。
2、能力目标：掌握阅读文言文的方法，能熟读《天子章第二》，并做到当堂成诵。
3、情感目标：
1）、感受我国古文化的博大精深。
让学生懂得我们只要真正自己做到“爱敬尽于事亲”，做一个孝子，树立榜样，用我们有限的时间、精力、体力，来做这个弘扬孝道的教育工作，德教也就“加于百姓”。
教学重点：以诵读为主，通过自读、合作、听讲，逐步疏通文意。
教学难点：解读本章语录，理解文章大意。
教具准备：多**课件。
教学素材：多**课件。
教学过程：一、复习导入：
1、指名学生朗读《开宗明义章第一》。
2、今天我们继续学习《孝经》选篇中的第二篇《天子章第二》。
3、板书课题《天子章第二》。这一章**不长，而义理非常深广。到底是什么呢？
二、初步感知，听读。
1、出示原文，教师范读。
子曰：“爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。爱敬尽于事亲，而德教加于百姓，刑于四海。盖天子之孝也。《甫刑》云：'一人有庆，兆民赖之。'”
2、读准字音，读通顺。
1）、师范读，然后引导学生说说应该怎样停顿，在书上标出来。
2）、自由读次，注意读音和停顿。
3）、古人云“书读百遍其义自见”同位再互相读一次，注意对方读音是否准确、停顿是否恰当。
3、指名读。
齐读。三、了解字义，明白大意。
1、先在小组内说各句大意，再汇报。
第一句】爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。
译文】能够亲爱自己父母的人，就不会厌恶别人的父母，能够尊敬自己父母的人，也不会怠慢别人的父母。
第。二、三句】爱敬尽于事亲，而德教加于百姓，刑于四海。盖天子之孝也。
译文】以亲爱恭敬的心情尽心尽力地侍奉双亲，而将德行教化施之於黎民百姓，使天下百姓遵从效法，这就是天子的孝道呀！
第四句】《甫刑》云：“一人有庆，兆民赖之”。'译文】
尚书甫刑》里说∶“天子一人有善行；万方民众都仰赖他。”
全文译文】孔子说∶“能够亲爱自己父母的人，就不会厌恶别人的父母，能够尊敬自己父母的人，也不会怠慢别人的父母。以亲爱恭敬的心情尽心尽力地侍奉双亲，而将德行教化施之於黎民百姓，使天下百姓遵从效法，这就是天子的孝道呀！《尚书甫刑》里说∶‘天子一人有善行；万方民众都仰赖他。
’”2、师小结：孔老夫子在《孝经》中说：“教民亲爱，莫善于孝。
”要使社会和谐，人人懂得相亲相爱，最好的教育是孝道的教育。“安上治民，莫善于礼”，让上下能和睦，要讲究礼。这个礼，要从家里做起。
以礼治家，则家庭和谐；以礼治国，则社会和谐；以礼待天下人，则世界和谐。礼的根本，就是孝心，就是爱敬。同学们，赶快从身边的小事做起吧。
四、走进文本，深入研讨。
1、出示自学要求：
天子的孝道体现在哪几个方面？
古来就有皇帝行孝治天下的例子。你知道吗？讲讲看。
例如：黄帝的后裔舜，父亲又聋又瞎，性情十分暴躁，母亲则十分贤淑，使舜在母亲的照料下，幼年过得相当美满。
但后来他的母亲得了重病，不久离开人世，自母亲去世后，他父亲的性情变得更坏。后来父亲聚了继室，生下了弟弟象。从此父亲对继母更加宠爱，而继母是一心空狭窄的人，常在父亲面前说舜的坏话，使舜常被父亲责打。
但孝顺的舜没有因此而心生埋怨，仍然百般孝顺。但继母还是恐怕他会分去大半家业，因此常想把舜除掉。亦一次又一次设计陷害他。
虽然继母和弟弟的不继怕害，但舜从不介意，当他二十岁那年，他的孝行传遍千里，天子尧亦由地方官吏的推荐而得见舜，他亦非常赞赏他的为人，便把两个女儿嫁给舜，而舜的孝行最终亦感动了继母和弟弟，一家人最终和和乐乐的过日子。而尧亦禅让给舜。在舜的治理下，国家得以兴盛太平。
2、小组讨论。
3、指名回答。
4、师生共同交流。
5、你还有那些不懂的问题？大家一起交流解决。
五、联系现代生活，说说我们如何学古人孝敬父母。
六、自由朗读，熟读成诵。
按背诵方法试背。
先个人是背；再小组互背；全班展示背诵；老师引领背诵。
七、板书设计：
中华传统文化经典。
孝经》之《天子章第二》
爱敬尽于事亲。
德教加被天下。
第二章二节第一课时
青龙中学 3 2 教学案。七年级地理下册执笔人 罗婷审阅审核 课题 第二章第二节南亚课型 新课。学习目标 1 说出南亚的地理位置和范围，并能在图上指出南亚的国家。2 说出南亚三大地形区分布和两大河流概况，并能在图上填绘出南亚。主要山脉 平原 高原 河流。教学重点 南亚次大陆的地形及气候。教学难点 南...
地理第二章第二节第一课时
七年级上册第二章第二节第一课时。世界的海陆分布 教学案 第1课时 教学目标 1 运用海陆分布图和相关数据，3 初步形成七大洲的基本轮廓特征和空间分布描述世界的海陆分布特点。2 运用地图辨别大陆 岛屿 大洲。特征，能够在地图上找出并准确填写七大洲和四大洋。4 通过学习世界的海陆分布，培养观察 想象 动...
第二章第二节第一课时醛
醇类发生催化氧化的条件是什么？醇都能氧化吗？醇都能催化氧化吗？醇氧化的产物有可能是什么？一 乙醛。1.组成和结构。分子式结构式结构简式官能团简式名称 获得乙醛的三种方法 乙炔水化 乙醇催化氧化 乙烯催化氧化 2.物理性质。乙醛是 色 具有 气味的液体，密度比水 沸点是20.8 乙醛易 易燃烧，能跟水...