3、理清课文脉络。
一、（1——4）错过客店夜宿古寺
二、（5——8）啃食干粮破庙谈苦。
三、月下记载亲尝中药。
．用上“先……接着……然后……”说一说课文主要讲了什么。
．评议：掌握了按事情发展顺序给课文分段的方法。其实，文中还有一些词句给我们分段作了很好的提示，找出来读一读。
四、巩固练习，达标测试。
1、书写指导。
1）出示生字。
2）学生分析字形，说说写时应注意什么？
3）指导书写，学生描红临写。
2、达标测试。
完成学习指导上的练习1-6题。
五、总结：在李时珍编写本草纲目的过程中，蕴含了太多的艰辛。明天，张老师将带着大家穿越时空，走进那个夜晚，那个破败的古寺，去了解伟大的医学家李时珍。
李时珍夜宿古寺》第一课时教学设计
执教者 廖杏霞。教学目标 1 正确流利的朗读课文。2 认读本课生字，学写 宿 字。3 理清文脉，概括段意。4 抓关键词品读课文，抓环境描写感受人物形象。教学重点难点 以苦为点，感知人物形象。一 揭题导入。1 板书课题 了解李时珍及 本草纲目 哪位同学能说说你对李时珍的了解？师随机补充 李时珍是明代杰...
李时珍夜宿古寺第一课时教学设计
一 教学目标 1 学习本课生字词。2 正确流利朗读课文，了解课文大意，理清脉络。3 学习理解词语的方法。二 教具准备 课件。三 教学过程 一 由生字 宿 导入，揭题。板书 宿 师 认识这个字吗？你能组哪些词？哪个词是 夜宿 这个词中 宿 的意思？晚上住宿就是 夜宿 昨天你们夜宿在哪？外出旅游一般夜宿...
《李时珍夜宿古寺》第一课时教学设计
李时珍夜宿古寺 第一课时教学设计。教学目标 1 能正确 流利地朗读课文。2 学会本课生字词，正确 规范书写生字 理解词语意思，学习随文理解词语的方法。3 初读课文，了解课文主要内容，并分段概括段落大意。4 初步体会李时珍为修改好 本草纲目 住破庙 吃干粮，在月下记载寻访所得表现出的不怕吃苦的可贵精神...