八年级《数学》学教案。
20.3 中心对称与中心对称图形（第一课时）滦南县第三中学殷小花。
学习目标：知识目标：
1．通过具体实例认识中心对称。
2．知道连结对称点的线段都经过对称中心，并且被对称中心平分。
3．能够利用中心对称的性质进行简单作图。能够判断两个图形是否成中心对称。
能力目标：
1．提高运用类比、联想、转换的思维方法来学习的能力。
2．提高学生动手实践能力。
情感目标：通过设计、欣赏生活中的对称图形，充分感受生活的美，不断陶冶自己的情操。
学习重点：1．**中心对称的性质。
2．中心对称的性质应用。
学习难点：中心对称性质的应用。
预习导航：（预习课本p15,完成下列问题。）1．什么叫中心对称？什么叫对称中心、对称点及对称线段？
2．成中心对称的两个图形有什么性质？
学习准备：三角尺、圆规。
学习过程：板书设计。
八年级数学中心对称与中心对称图形同步练习
20.3中心对称与中心对称图形 1.如图，直线，垂足为o，点a1与点a关于直线对称，点a2与点a关于直线对称。点a1与a2有怎样的对称关系？你能说明理由吗？点拨 判别对称性一定要根据定义进行，本题易漏掉a1 a2 关于a1a2的垂直平分线对称这一关系。2.某地板厂要制作一批正六边形的地板砖，为适应市...
八年级中心对称图形练习
5.2015 江苏无锡期中 下列四张扑克牌中，属于中心对称图形的是 a.红桃7 b.方块4 c.黑桃5 d.梅花6 6.五个大小相同的圆板如图放置，要求一刀切下，将五个圆切成面积相等的两部分，应如何切？9.3 平行四边形。1.在 abcd中，a b的度数之比为5 4，则 c等于 a.60b.80c....
八年级下册第9章中心对称图形
考点二。中心对称和中心对称图形。例1如图，两个五角星关于某一点成中心对称 d c a h e五。点共线 指出哪一点是对称中心以及图中点a b c d的对称点 例2 如图 已知等边 abc和点o，画 a1b1c1，使 a1b1c1和 abc关于点o对称 例3 如图，在 abc中，ab ac，e为ab上...