这儿真好第一课时

教学目的：1、学会本课生字，认识新偏旁“穴”和角字头，理解由生字组成的词语。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

3、想象课文中的“这儿真好”的内容，培养学生想象能力。

4、使学生知道创造美好的生态环境、建设可爱的绿色家园的重要。

教学重难点：

1、学会7个生字。

2、感情朗读课文。

3、培养爱护大自然的美德，表达创造美好生活环境的美好愿望。

教学准备：课件。

教学过程：一、导入：

1、师板书课题。

2、指导学生齐读课题。

3、读了课题，你有什么问题？师在题目上打上小问号。

二、初读课文。

1、自读课文，要求：读准字音，读通句子。

2、检查自读效果。

1）出示生字词。（正音，指名读，**车读，齐读）2）将生字词带入课文中读一读，要求：读得正确、流利。

3）课文中的长句子能读得正确、流利吗？（出示长句）3、指名分段朗读课文，师生共用评议。

4、再次练读课文。

三、初步理解课文内容。

1、师范读课文。

2、解答刚开始上课时提的问题：为什么这儿真好？

3、你们了解小熊住在一个什么地方吗？

4、文章讲了小熊什么事？

四、教学生字。

1、巩固生字字音。

2、教学新偏旁。

3、自学生字笔顺表，记忆生字笔顺。

4、反馈，检查。

5、你有什么好办法来记住这些生字呢？

6、指导写字。

7、生描红、仿写、师巡视指导。

五、小结。

第一课时教学目的 1 认识本课生字词，精读课文，理解课文内容，感悟朗读。2 了解小熊是怎样找到朋友的，知道这儿好在教育学生从小要懂得爱护环境。一激趣导入。出示小熊图，问瞧，今天老师给大家带来一只什么？认识吗？想知道小熊的故事吗？今天我们要学的第16课讲的就是这个小熊的故事班班通出示让我...

这儿真好第一课时第四稿李炯珍。教学目标 1.正确，流利地朗读课文。2.认识9个绿线里的生字，学会9个田字格中的生字。教学重点初步感知课文大意，读通长句子，并学会9个田字格中的生字。教学难点长句子的朗读，座字义和同音坐的区分，感知象的演变。课前交流听说一年级班的小朋友发言声音可响...

教学目的 1 学会本课生字，认识新偏旁穴和角字头，理解由生字组成的词语。2 能正确流利有感情地朗读课文。3 想象课文中的这儿真好的内容，培养学生想象能力。4 使学生知道创造美好的生态环境建设可爱的绿色家园的重要。教学重难点 1 学会7个生字。2 感情朗读课文。3 培养爱护大自然的美德，...