《第一课大家之“家”》习题。
一、单项选择题。
1、初中生活给我们提出了更高的要求,在激动、兴奋之余,我们也会有许多困惑和担心,会感到一定的压力。在这个时候我们应该()
a、畏缩逃避b、积极面对c、顺其自然d、犹豫不决。
2、“理智的人使自己适应这个世界,不理智的人却硬要世界适应自己。”这句话给我们的启示是()
a、要想方设法改变他人b、要千方百计改变世界c、要完全改变现行社会d、要积极适应新生活。
3、上小学时,张明一直是班里的“明星”、老师的宠儿。进入初中后,张明成为一名普通的同学,他颇感失落,常常想念小学的同学和老师。对此,你的认识是()
a、张明感情丰富,情绪多变b、张明的道德修养差。
c、张明尚未适应新环境,应及时调整d、新环境不利于张明成长,他应选择旧环境。
4、刚进入中学,很多同学都有自己的想法。下面是几位同学的想法,你认为正确的是()
a、小明认为只要学好中考科目就行了,其他科目没必要学b、小斌认为在中学主要任务是多结识更多对自己有利的朋友c、小顺认为一定要加强自我管理,努力提高自己的自主管理能力d、小月认为到中学一定要把自己打扮的漂亮、迷人。
5、《谁动了我的奶酪?》是一本不起眼的小书,但却创造了出版业的奇迹:全球销量超过2000万册。
“奶酪”自然是个比喻,它象征我们生命中任何最想得到的东西。生活在这样一个快速、多变的时代,人们时常会感到世界变化真快!“奶酪”每天都在变化,材料启示。
我们:()要做一个有准备的人,心中时常有一种危机感②做一个勤于思考的人,要在危机来临之前行动起来。
要做一个行动迅速的人,不要因为环境的突然发生变化而悲观失望④要做一个勇于接受挑战的人,以自身的坚强来适应环境的变化a、①②b、①②c、②③d、①②
二、简答题。
1、告别了小学的学习生活,进入了初级中学,新的学习生活开始了,请你说说中学与小学相比,发生了哪些新变化?在新学校、新集体、新老师、新同学面前,你将如何尽快适应新生活?
2、赵谦上中学了,面对陌生的同学和老师,但他不知道哪些同学值得去结交,不敢主动去交朋友,每当同学们在一起有说有笑的时候,他感到特别的孤独。请问这位同学遇到了什么困难?请你帮他出个主意让他走出困境。
三、论述题。
进入学校一个星期了,在这一个星期里,你感受最深的是什么?你有什么苦恼?学习了这课后,你觉得我们应该怎么做?
答案。一、单项选择题。
1、b 2、d 3、c 4、c 5、c
二、简答题。
1、(1)中学与小学相比,发生了以下的新变化:①在中学,学习科目增多了;②在中学,学习难度加大了;③在中学,自主管理的要求高了;④在中学,社团活动更丰富多彩了。(2)尽快适应新生活的方法①自觉遵守规章制度;②尽快建立新的人际关系;③主动迎接学习的新挑战。
2、(1)赵谦上中学后遇到的困难:
对交友感到迷茫,不知道那些同学值得去结交。②存在闭锁心理,不敢主动积极地去交朋友。
由于没交到朋友,因而在看到同学们在一起有说有笑的时候,他感到特别的孤独寂寞。(2)让他走出困境的方法:
尽快建立新的人际关系,尽快熟悉自己的班级,熟悉自己班的同学,交出真诚,献出热情,保持同学间的正常交往。
克服闭锁心理,主动积极地和老师、同学沟通。③养成热情开朗的性格。
调整心态,树立自信心,告别怯懦。⑤积极参加班级组织的活动,尽快融入班集体。
三、论述题。
1、学习跟不上、融入不了同学圈子、变得胆小不敢和人交流,以及不知道加入什么社团的问题。
2、对策:主动迎接学习的挑战;积极与同学交流;拒绝胆小;向父母老师同学请教。
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课堂练习。选择题 下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选选项前的字母编号填入括号内 1.学校和教室是我们共同学习和生活的 家园 对此认识不正确的是 a 我们应该爱护她们 建设她们。b 跟我们个人的发展没有关系。c 我们在家园中获得成长和进步。d 我们的言行影响着家园的氛围。2.小英值...
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学习目标。1 了解归属感的含义及表现。2 培养学生对班级 学校的归属感,增强热爱学校生活的情感。重点难点。1 使学生明确个人依恋学校生活的原因。2 使学生在认识学校对个人成长的作用的基础上,依恋班级 喜爱学校。学习过程。同步练习。1 同学们,在寒假里有时会感到孤独和寂寞吧,想念同学 老师 学校 了吧...
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导入新课 方案一 语言导入 亲切 温暖 例如 同学们,转眼间20多天的寒假过去了,却感觉好像与大家分别了很久,虽然假期很短暂,但是在假期中还真是十分的想念同学们呢!看到穿校服的学生,就会想到同学们在家过得愉快吗?看来一个学期的相处,让我们已经建立起了真挚的师生之情 朋友之情。见到同学们,有一种见到亲...