第一课第二框创建新集体

第一课第二框《创建新集体》导学案。

苏峰中学黄锦猛。

班级： 组别： 姓名：

展示学习目标】

1、正确认识班集体和个人的关系，体会团结就是力量。

2、自觉维护集体的荣誉和利益。

教学重点] 班集体的共同目标是每个同学前进的动力；集体主义精神的培养。

[教学难点]正确处理班集体利益和个人利利益的矛盾。

导入过程】一、导入新课。

一滴水与一杯水》

将一滴水滴到地上，观察反应。（马上消失）而一杯水则不会消失。思考并讨论：

（1）为什么一滴水离开杯子后就会马上消失？

（2）如果说小水滴也有灵性，它不想在这个世界上消失，该怎么办？

感悟：由此联想到人类自身，每一个同学与我们的班集体是不是也像一滴水与一杯水一样呢？

二、自主学习，感知目标。

同学们预习找要点并交流预习过程中存在的疑难问题。

三、合作**，理解目标：

1、你最期望的班集体是什么样子的？

2、列举与创建一个优秀的班集体不相符的现象。

四、回归生活，升华目标：

情景分析题（当你处在下列场合时，应当怎样做？把你的做法写在横线上）。

1.同班同学王红数学题做不出来时，__

2.学校要举行“集体在我心中”的演讲比赛，规定每班两位同学参加演讲，而自己班里只有一名同学报名参加时。

3.班级订的报纸杂乱地散落在讲台上时。

4.早晨，你走进教室，发现课桌椅排列得很不整齐，讲台上灰尘很厚时。

5.同学邹建华生病在家，已有好几天没来上课时。

6.当你看见一个同学在课桌上乱写乱画时。

五、收获交流回顾目标：

1、这节课你最大的收获是什么？你觉得本节课中还有哪些问题没搞清楚，或者你又发现了哪些新问题？

2、教师总结：创建新集体：一、共同的目标前进的动力。

二、各尽其能，发挥所长，奉献集体。

三、团结协作，互助前行。

六、随堂演练。

1、进入新的学校，要创建新的班集体，你认为以下建议中哪一项不正确？（

a.树立共同的目标。

b.各尽其能，发挥所长，奉献集体。

c.团结协作，互助前行。

d.只要每个同学都是最优秀的，那么班集体自然就是最优秀的。

2、彩虹的美丽在于他的七色光彩，班级的美丽在于（）

a、我们有健全的班级管理制度 b、我们每个人的独特性。

c、我们有着共同的爱好和特长 d、我们共同的奋斗目标。

3、良好的班集体对我们成长有着许多积极的影响，主要表现在（ ）

①有助于我们形成集体主义精神、责任感、合作意识②形成良好的组织纪律性。

培养奋发向上的精神 ④可以满足我们的一切需求。

a. ②b. ①c. ①d. ①

4、一年一度的校运会就要开始了，七年级某班的同学积极筹划，为运动会做准备：擅长体育运动的同学们根据自己的特长积极报名参加，都希望能为班级尽一份力，其他同学有的参加了啦啦队，有的组成后勤服务小分队专门服务参赛运动员。全班同学都希望自己班级在校运会上取得好成绩。

功夫不负有心人，最终他们班在校运会上一举获地团体总分第一名。七年级某班为什么能在校运会上取得好成绩？

第一课第二框创建新集体

课型 新授执笔人 审核人 一 学习目标。知识目标 认识到建设良好的班集体离不开每个人的努力，了解良好的班集体对个人健康成长的作用。能力目标 提高对问题的认识能力，以及交流合作 书面和口头表达能力。情感态度与价值观目标 激发学生热爱集体的情感，使他们体验到集体对于个人成长的作用，初步具有热爱集体 建设...

第一课第二框创建新集体

第一课第二框创建新集体 含课件 北京十一学校辛晓莲。点击 本课课件。1 课标要求。养成团队合作 乐于助人的品质。正确认识个人与集体的关系，体会 团结就是力量 能够自觉维护集体的荣誉和利益。2 教学目标。知识目标 引导学生正确认识个人与集体的关系，积极适应社会的发展与进步。能力目标 培养学生团结协作 ...

第一课第二框创建新集体导学案

第一课第二框 创建新集体 讲学稿。年级 七年级主备人 樊东审核人 范龙使用时间 学习目标 知识与技能 回顾小学班集体的特点，展望初中班集体。过程与方法 学生在老师的引导下，回顾自己的成长历程，找出自己小学阶段具有关键性意义的事件或时间段，交流小学班集体的特点，表达对新班集体的期望，提出自己努力的目标...