1.认识5个生字，学写8个生字。正确读写“急促、报警、盗窃、犯罪、嫌疑、金属、银行、图纸、即使、规定、窗帘、保持、噪音、集中、处理、对付、研制、奇迹、博物馆、安然无恙、藕断丝连”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。
3.了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生爱科学、学科学的积极性和为科技事业的发展进步而勤奋学习的自觉性。
4.领悟作者的表达方法，并学习运用。
让学生了解新型玻璃的特点和作用。
学习作者的表达方法。
**资源。2课时。
一、揭示课题，导入新课。
1.同学们，在日常生活中我们随处可以见到玻璃，你能介绍一下玻璃的作用吗？
2.教师板书课题，点明“新型”。“新型”是什么意思？
3.“新型玻璃”又是什么意思？看到这个课题你会有哪些问题？
下面我们就带着这些疑问来学习今天的课文。
二、默读课文，读顺课文。
1.默读课文，在文中的生字新词或不理解的地方做上标记。
2.不认识的字词先在小组内讨论解决，也可借助字典解决，注意要读准字音。
3.现在大家对文中的新字词有了初步的了解，下面通过****资源进一步规范字词读音。
教师****资源，学生听读课文。
4.指导学生运用自己喜欢的方法，记住难写的生字。
5.指名逐段朗读课文，检查是否正确、流利，重点指导难读的句子，请大家拿好书，我们一起来读一遍课文，要把生字读准。
三、初读课文，梳理内容。
1.学生读书思考：课文向我们介绍了哪几种新型玻璃？用笔画下来。
夹丝网防盗玻璃；夹丝玻璃；变色玻璃；吸热玻璃；吃音玻璃。
2.这几种新型玻璃，课文是分别在哪几个自然段中介绍的？
课文是从1-5自然段中介绍的。
3.那么文中第6自然段讲的是什么？
新型玻璃在现代化建筑中所起作用和人们将会创造出更多的奇迹。
四、讲解第一自然段。
1.学生朗读第一自然段，用不同的线条画出夹丝网防盗玻璃的特点和作用。
2.学生学习后讨论：指名说出夹丝网防盗玻璃的特点和作用。
教师引导学生概括它们的特点和作用。
特点——有一层极细的金属丝网；作用——报警。
3.齐读第一自然段，边读边体会玻璃的特点和作用。
五、作业设计。
1.书写本课的生字新词。
2.课下自己练习朗读课文。
新型玻璃第一课时教学设计
人教版小学语文五年级上册。11 新型玻璃 第一课时 教学目标。1.学会文中8个生字，读准文中两个多音字 夹 粘 正确读写 嫌疑 安然无恙 等词语。2.正确 流利地朗读课文。3.能运用 形式理解归纳文中介绍了几种新型玻璃以及它们的特点和作用。教学重难点 正确 流利地朗读课文。运用 形式理解归纳文中介绍...
新型玻璃第一课时教学设计
人教版小学语文五年级上册。11 新型玻璃 第一课时 陆斡小学张海燕。教学目标。1.学会文中8个生字，读准文中两个多音字 夹 粘 正确读写 嫌疑 安然无恙 等词语。2.正确 流利地朗读课文。3.能运用 形式理解归纳文中介绍了几种新型玻璃以及它们的特点和作用。教学重难点 正确 流利地朗读课文。运用 形式...
《新型玻璃》第一课时教学设计
新型玻璃 第一课时教学设计。教学目标 1 认识5个生字，会写8个生字。通过联系生活经验 联系上下文 拓展资料 看 等理解 安然无恙 藕断丝连 分贝 等新词。2 能正确 流利 有感情地朗读课文。3 品读新型玻璃特点和作用的句子，会填写报告单，体会文章用词的准确和生动及说明方法的表达效果。4 有热爱科学...