小学语文教学教案。
教学课题。1、学会生字，理解生词。
教学2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、学习课文第一段，弄清莫泊桑拜师的原因。
目标。21莫泊桑拜师。
课时1重点难点教学准备。
教师活动。体会课文叙述层次。
学生活动目的分析。
教学过程。一、揭示课题，导入新课了解人物情况。1、揭示课题，简介莫泊桑。
2、谈话导入：像莫泊桑这样的大作家，并不带疑学习。是一开始就能写出好的作品，也有一个不断学习、不断提高的过。
程。那么，莫泊桑是怎自读课文，要求读通顺，样拜师学习写作的不懂的词语查字典。呢？二、初读课文，理清思。
路1、指导初读课文。分段，归纳段意。2、指名按自然段读课文，教师正音。3、思考分段，感知大意。第一段（1）莫泊桑拜师的原因。第二段（2~9）莫泊桑拜师的经过。
第三段（10）莫泊桑拜体会：酷爱、孜孜不倦师的结果。三、学习第一段。
1、指名读第一段。分析焦急万分的心情。
思考：莫泊桑为什么要拜。
师？2、从哪些词语可以看用自己的话说说莫泊桑出莫泊从小就热爱写拜师的原因。
作？3、莫泊桑面对自己的作品平平常常，没有什么特色，他的心情怎。
样？4、简介福楼拜。5、指导说话。6、指导朗读。四、布置作业1、抄写词语。2、朗读课文。3、归纳课文主要内容。
板书设计。莫泊桑拜师。
热爱写作。莫泊桑拜师焦急万分。
课堂练习。描红。
作业布置。伴你学。
教。学通过指导，学生掌握了本课的生字词，了解莫泊桑拜师的原因，更好反思。
的完成教学目标。
21莫泊桑拜师 第一课时
21莫泊桑拜师。第一课时。教学目标 1 引导学生认识并会写5个生字 理解 揣摩 孜孜不倦 滔滔不绝 等词语。2 初读课文，了解课文主要内容。3 理清事情发生的前因后果，分段并概括段落大意。教学重点 理清事情发生的前因后果，分段并概括段落大意。教学难点 理清事情发生的前因后果。教学过程 一 揭题导入，...
莫泊桑拜师 第一课时
21 莫泊桑拜师 第一课时 教学目标 1 学习本课生字，理解生字新词，能正确书写生字。2 正确 流利地朗读课文，理清课文叙述顺序，整个感知课文内容，在读中初步体会写作的方法。3 凭借课文具体的语言材料，抓重点词句，联系上下文，初步理解课文内容，初步感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学 勤学苦练的精神...
莫泊桑拜师第一课时
六年级 下 语文备课。教学设计。课题 21 莫泊桑拜师目标 1 学会生字，理解生词。2 正确 流利 有感情地朗读课文。习是提高写作水平的必由之路。学苦练的精神。奋练习是提高写作水平的必由之路。勤学苦练的精神。课时安排 二课时教学时间 教学过程 第一课时。一 课前预习要求 课堂生成与反思。3 通过莫泊...