胖乎乎的小手第一课时

6、《胖乎乎的小手》

第一课时。一、教学目标：

1、认识“胖、喜”等13个生字，会写“着、看”两字。

2、正确、流利地朗读课文。

二、教学重点、难点：认字。

三、教学过程：

㈠、谜语激趣，引入课文。

猜谜：“两根小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。”（手）

引入课文：人的手多么灵巧啊！今天，我们要认识一双胖乎乎的小手。（板书课题）

这双胖乎乎的小手帮谁做过什么事？我们一起来读课文吧。

㈡、初读课文，整体感知。

1、借助拼音读课文，标出自然段序号。难读的生字、词多读几遍。难读生字：情、等。

做“小小播音员”带读有拼音的生字。游戏帮助记忆。（找朋友，**车的形式认读去音节生字）

2、再读课文，把课文读通顺，读流利。

别忘了每次我们认识新朋友后的任务：把生字宝宝送回家。

①、检查读长句子。

出示4个句子：⑴、全家人都喜欢兰兰画的这张画。

这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！

这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊！

这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊！

②、指名读句，引导学生先说优点，再评不足。

③、读了这四句话，你发现了什么？完成练习说说做做。

（我替爸爸。我给妈妈。我帮奶奶。）

3、课文，边读边想像文中人物说话的动作、神情。

㈢、自主识字，指导写字。

1、自主识字。

说说自己会认哪些字，介绍用什么方法记住的？

（加一加、减一减、换一换）

2、写字指导。

①、同桌比较“着、看”的异同。

②、全班交流。

③、观察“着、看”在田字格中的位置。

④、教师范写，注意“着、看”中撇的书写。

⑤、学生描红练习。

6胖乎乎的小手。教学目标。1.会认13个生字。会写2个生字。2.正确流利有感情地朗读课文。3.养成尊敬长辈的美德，有帮助长辈做事的愿望和行动。教学重点。认字，朗读课文。教学难点。1.养成尊敬长辈的美德。2.体会文中所表达的思想感情。教学准备。课件生字卡片。教学时间。第一课时。教学过程一导入...

第 6课胖乎乎的小手黑龙江省牡丹江柳秀华。教学要求 1认识胖喜等13个生字，会写着看等6生字。2 正确流利地朗读课文。3 培养尊敬长辈的美德，有帮助长辈做事的愿望和行动。教学重点认字，朗读课文。教学难点领悟文中蕴含的道理。教学关键抓住关键语句感悟蕴含的道理。教学课时两课时...

教学目标。初读课文，了解大意。进行说话训练，会用喜欢说话。认识个生字，会写会笑两个字。能有感情地读好三句重点句子。教学过程一猜谜导入师小朋友，你们喜欢猜谜语吗？现在你们竖起小耳朵，老师出一则谜语考考你们。两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。指名说手 ...