设计：张希泉班级姓名___
一、看拼音，写词语。
zhēng róng yāng miáo kū wěi nuó yí
yuán gyī lài jī yxuān huá
二、找出下列各组词语中搭配错误的一个，用——画出，并在后面的括号内改正。
1.探望病人精力旺盛纠正错误仰望大海。
2.工作繁忙心情繁重影响深远印象深刻。
3.生活俭朴意志坚定态度严格推卸责任。
三、先补充词语，再按要求分类。
）璧归赵刻（ ）求剑开天（ ）地 （ 荆请罪。
卧（ ）尝胆守株待仙过海闻（ ）起舞。
1.神话寓言。
2.历史故事。
四、把相关联的连起来。
学奕水浒传匆匆林清玄。
两小儿辩日》 《孟子桃花心木朱自清。
杨氏之子》 《列子顶碗少年丰子恺。
景阳冈世说新语》 《手指赵丽宏。
五、解释下列句子中“之”的意思。
1．奕秋，通国之善奕者也。
2．蛇固无足，子安能为之足。
3．一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
六、句子练习。
1.照例句改写。 例句：少年稳住了碗。
少年轻轻抖了一下脑袋，终于稳住了碗。
少年把碗稳住了。
碗被少年稳住了。
我们打开窗帘。
2．修改病句。
1春天的北京是最美丽的季节。
2）虽然学习成绩好，但是劳动也很积极。
3）过这次活动，受到了很大的教育。
3．、按要求写句子。
1）小溪哗哗的流着。
改为比喻句改为拟人句。
2）这真是一场惊心动魄的拼搏！
改为反问句。
七、指出下列句子运用了什么修辞手法。
1．五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。
2．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
3．朝看水东流，暮看日西坠。
4．收获的庄稼堆成垛，像稳稳矗立的小山。
5．桂子花开，十里飘香。
八．课内阅读（根据课文填空，完成练习）
1.树苗种下以后，他浇水，奇怪的是，他来的并没有 ，有时隔 ，有时隔 ，有时隔才来一次； 也不一定，有时浇得 ，有时浇得 。
.文中怎样说明这样做的道理的：
.写出你读了这些句子的感受。
2.他的一番话，使（ ）非常感动。不只是（ ）也是一样。
在不确定中生活的（ ）能比较（ ）生活的考验，会（ ）出一颗独立自主的心。在不确定中，（ 了对环境的感受与情感的感知，就能（ ）把很少的养分（ ）为巨大的能量，努力（ ）
.“不确定”指的是生活和学习中的什么情况？
.“养分”、“能量”分别指什么？
.说说你对这段话的理解。
九、阅读直通车。
冬天的清晨，一对父子登上雁荡山，去观赏日出。孩子很小，没走一会儿就累了。这时离山顶还有很长一段路，父亲便脱下外套，将孩子兜在背（bèi bēi）上，背（bèi bēi）着孩子上山。
刺骨的寒风猛烈地刮着，父亲一步步向山顶攀登。父亲像堵墙，（盖隔挡）住了所有的寒风。
终于到了山顶，金灿灿的太阳正从东方徐徐升起。孩子在颠簸中睡着了，父亲轻轻摇醒了他，兴（xīng xìng）奋地说：“快，朝前看！
”孩子从梦中惊醒，不情（qíng qìng）愿地抬起头看去。啊！他看见了，圆圆的太阳就在前方，整个世界是一片玫瑰般的红色！
那个孩子就是我，转眼间我已成为一名中学生。“朝前看”是父亲对我的要求，也是父亲对我的希望。一次数学考试我得了99分，是班上第二名，我很得意。
父亲发现了，耐心地开导我：“学习是没有边际的，知识是一个人到老也学不完的。［ 这次你考的还可以，［ 在班上也只是个第二。
”我有些不服气，说：“最后一题太难了，老师说可以不做，算附加题。”父亲似乎有些火了，但他（克刻）制着自己，（怒气冲冲心平气和冷言冷语）地说：
“别人能做，你为什么不能？你要努力，山外有山，人外有人，就算得了第一，也只是在班里，要朝前看”
要朝前看”这句话（勾起想起引起）我的记忆，我想起儿时父亲背我上山看日出的情景……
是的，朝前看，就有希望，就有太阳般美好灿烂的未来。
1．在文中的［ ］内填上恰当的关联词。
2．选出文中（ ）内正确的读音和使用准确的词语用“√”标出。
3．请你用一个词语概括出文中划横线的语句。
4．给短文拟一个题目，写在文前的横线上。
5．读了短文后，你有何感受？写下来。
十、作文。培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。
”在生活中，你有过什么忧愁和快乐？你是怎样和别人分享的呢？选一两件印象深刻的事情写下来，题目自拟。
东营小学六年级下册语文第一单元答案及评分标准。
一、看拼音，写词语。（每空1分，共8分）
二、找出下列各组词语中搭配错误的一个，用——画出，并在后面的括号内改正。（每空1分，共3分）（合理即可）1. 仰望大海 2. 心情繁重 3. 态度严格
三、先补充词语，再按要求分类。（每词1分，共8分。
完璧归赵刻舟求剑开天辟地负荆请罪卧薪尝胆守株待兔八仙过海闻鸡起舞。
1.神话寓言： 刻舟求剑开天辟地守株待兔八仙过海闻鸡起舞。
2.历史故事：完璧归赵负荆请罪卧薪尝胆。
四、把相关联的连起来。（每线0.5分，共4分）
五、解释下列句子中“之”的意思。(每线1分，共4分)
1 助词，的2．代词，指蛇3．指弈秋的教导 ，指天鹅。
六、句子练习。（每题1分，共8分）
1.照例句改写。（合理即可）2．修改病句。
1）北京的春天是最美丽的季节。 （2）他不但学习成绩好，而且劳动也很积极。
3）通过这次活动，我受到了很大的教育。 3．、按要求写句子。（合理即可）
七、指出下列句子运用了什么修辞手法。（每空1分，共5分）
1．拟人2．排比3．对偶4．比喻5.夸张。
八．课内阅读（共22分）
1、树苗种下以后，他常来浇水，奇怪的是，他来的并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。（每空0.5分，共4分）
东营小学六年级下册语文第一单元检测题优秀名师
少年轻轻抖了一下脑袋，终于稳住了碗。东营小学六年级下册语文第一单元检测题。少年把碗稳住了。设计 张希泉班级姓名 碗被少年稳住了。一 看拼音，写词语。我们打开窗帘。zh ng r ng y ng mi o k w i nu y yu n g y l i j y xu n hu 2 修改病句。二 找出下...
人教版小学六年级下册语文第一单元
1 文言文两则 导学案。学习目标 1.能根据课后注释疏通全文，了解故事内容。2.正确，流利，有感情地朗读课文。背诵课文。3.理解重点词句，领悟文中所讲的道理。4.初步感受文言文的特点，激发学习文言文的兴趣。一 给下列多音字注音 组词。为缴与。二 先解释加点字的意思，再说说句子的意思。1 弈秋，通国之...
小学语文六年级下册第一单元练习
一 选择正确的读音打 薄弱 b b o 养尊处 ch ch 优弓缴 zhu ji o 空 k ng k ng 地屏 b ng b ng 住气附和 h h 拧 n ng n ng 脾气差 ch ch 异头涔涔 ch n c n 伶 l n l ng 俐爱憎 z ng z ng 秽 hu su 物。二 ...