人教版小学六年级语文下册第一单元检测题

发布 2024-02-18 22:45:06 阅读 6395

试题:95颗★ 卷面:5颗★ 总分:

班级姓名等级书写等级。

一、日积月累(41★)

1会拼,也会写出来。(8★)

zhēng rng yōu yǎ duàn liàn pái huán

100颗★书写等级。

2.下列各组词语中,加点的字读音全部正确的一组是( )2★)

a. 转( zhuǎn)化喝(hè)彩赤裸裸(lu) 语重(zhòng)心长。

b. 曲(qǔ)线树干(gān) 刹(shà)那间勃(bó)勃生机。

c. 薄(báo)弱附和(hè) 头涔涔(cén) 不知所措(cù)

d. 枯萎(wi) 旺盛(shèng) 弓缴(zhuó) 膝盖(qī)

3.选出句序对调后意思变化的一项2★)

a.这些北京来的客人很热情。 b.我家住在学校附近。

这些来北京的客人很热情。 我家在学校附近住。

c.-阵欢快的乐曲从操场上传来。 d.五星红旗飘扬在天安门广场上空。

从操场上传来一阵欢快的乐曲。 在天安门广场上空飘扬着五星红旗。

4.f列句子朗读节奏划分错误的一项是( )2★)

a.我以/日始出时/去人近。

b.此不为/远者小/而/近者大乎?

c.孰/为汝/多知乎?

d。思援/弓缴而/射之。

5.给下列加点语词选择正确的解释,把序号填在括号里。(4★)

自然:④即“自然界”;②天然而菲人工的;③自然而然,按事物内部规律发展变化;

④不勉强,不局促,不呆板;⑤副词,理所当然;⑥连词,表示转折。

(1)这里自然风光十分优美。(

(2)我们不能过分强调条件,自然,也不能不讲条件。(

(3)你去请他,他自然来。(

(4)如果无法在这种不确定中汲水生跃,树苗自然就枯萎了。(

6.按要求完成f列句子。(9★)

(1)用关联词语把下面两句话连成一句话。

这篇文章在写法上有些不足之处。 这篇文章的感情真挚,内容具体充实。

2)我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。(缩句)

3)少年急忙摆动脑袋维持平衡。(用修改符号修改病句)

7.根据课文内容或平日积累完成下面的题目。 (14★)

1)成语故事能告诉我们深刻的道理,你一定积累了不少吧!请写出你印象深刻的成语。

故事:2明日何其多万事成蹉跎。

(3只是近黄昏。

4绝知此事要躬行”说明了多实践才能出真知的道理。

5)《桃花心木》 -文中写到种树人的奇怪做法有:一是来浇水的时间。

二是不确定;’三是种树的人来的时候。

6)请写一句关于珍惜时闻的名言送给你的同学:

7)在《两小儿辩曰》中,我们体会到了孔子和两小儿各有着美好的品质:孔子___

两小儿。二、阅读平台(24★)

8.课内阅读。(1l★)

在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么昵?只有徘徊罢了,只。

有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被。

微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕。

迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么偏要白。

白走这一遭啊?

(1)用“ 画出文中的眈喻句,句中是把___比作和。

2)“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?~‘赤裸裸来到这世界”指。

赤裸裸地回去”指。

3)最后一句表达了作者的什么情感? (3★)

9.课外阅读。(13★)

母爱的力量。

那年,小妹因为受伤住进了医院,我去陪护。

同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起,她就一直昏迷不。

醒。女孩在昏迷中不时地喊着:“妈妈,妈妈!”

女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知该如何。

帮助女儿只是不停地(1)医生“救救我女儿,救救我女儿!”

他不知道,医生该用的药都已用了,而病人,有时候也是要自救的。能不能活下,既要看她对这个世界是否充满生的(②)也要看她的造化。

一个**问那个男人:“孩子的妈妈呢?你为什么不叫她妈妈来?”

男人埋下头,低低地说:“我们离婚很久了,我找不到她。”

**皱了皱眉头,默默地坐下来,轻轻握住女孩凉凉的手,柔声说:“女儿乖,妈。

妈在,妈妈在。”

男人抬起头,吃惊地看着**,少顷,脸上流满泪说:“谢谢,谢谢!”

女孩唤一声“妈妈”,**答应一声,而**与那个女孩差不多年龄,还没结婚。

女孩像落水者抓到了一根稻草般死死(③)**的手,呼吸慢慢均匀下来。

在以后的日子里,那位**像一位真正的妈妈那样,一有空就守在女孩病床前,握。

着她的手,跟她说话,讲故事,轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。

医生说:“她能苏醒是个奇迹。”

女孩说:“我感觉到妈妈用一双温暖的手,一直牵着我,一直牵着我,把我从一个。

黑黑的冰冷冷的井里拉上来……”

人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的**,**的脸微微红了,说:“我记得读。

过一句名言,母爱可拯救一切。”

1)给文中标有①②③的地方选择最恰当的词,在括号内打“√”3★)

a哀求渴望抓住。

b恳求希望攥紧。

c要求期望牵着。

2)这位女**做了一件什么事呢?(3★)

3) “女孩苏醒是个奇迹”,请问是什么创造了这个奇迹?(3★)

4)歌颂母爱的名言或诗句很多,请你写一句。(2★)

5)读了这篇文章后,你最想对这位女**说些什么呢?(2★)

三、妙笔生花(30☆)

题目:那是一次。

的尝试。提示:①“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可。

能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经经。

历的一次尝试,把题目补充完整,写一篇记叙文。

②内容具体,感情真挚,语句通顺,要有一定的条理。

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