精品教案。
三亚落日。教学目标】
1．引导学生抓住重点词语和关键句子体会课文的意境。
2．感情朗读课文，初步感悟抓景物的形状、颜色来描写景物及景物变化的方法。3．能在读熟、读懂课文基础上创造性的练习说话，写导游词提纲。
教学准备】水彩笔、纸。
教学过程】一、谈话导入。
1．师：同学们，在以前我们学过了巴金爷爷的《海上日出》，知道日出非常的美、壮观。其实日落也很富有诗意的，它一点也不比日出逊色，夕阳滑落的景观可谓美妙绝伦！
今天老师要和同学们一起来学习一篇有关日落的文章。
2．板书课题，学生齐读课题2遍。二、教师配乐范读全文。
在舒缓、优美的钢琴曲伴奏下，教师美读全文，并要求学生）1．标段落号。
2．喜欢的段落前做个记号。三、学生自由朗读全文。要求：
1．不添字、不漏字。
2．喜欢的句子、段落多读几遍。四、生字抄写练习。
1．教师在田字格内范写“溅”、“盏”2．学生在下发的作业中描红。五、学习第二自然段。
1．自由读课文，画出作者描写的三亚景物有那些？。2．用简单的线条画出蓝天、海水、白鸥、椰树、细沙。3．学生根据有关段落作画。（要求学生用简笔画作图）4．评画。
精品教案。注意是否能画出“蓝蓝的天”、“蓝蓝的海”、“低翔的白鸥”、“碧玉般的树冠”、“玉屑银末般的细沙”。）
5．感情朗读有关反映画面内容的句子。（最好要读出作者在细沙上行走的感觉以及作者的感受）
六、学习第四自然段。
1．学生感情朗读。2．出示本节的自学目标。①感情朗读自己喜欢的句子。
边读边想象夕阳滑落的过程，画出描写夕阳滑落动作的词。③教师出示一组动词。
悬、入水、颤动、停住、下沉、蹦跳、收敛。
苏教版小学六年级语文下册《练习六》教案
练习6 教案。2 诵读与欣赏 马诗 学会体会诗歌本身和诗人的思想感情，有趣味地诵读。3 写好钢笔字，注意整体布局。4 练习口语交际，学习与人交流 与人对话。教学重点 引导学生能联系生活理解词语，并学会运用。培养学生良好的书写习惯。教学难点 提高学生的分析思维能力和口头表达能力，并培养学生的欣赏力和美...
苏教版小学六年级语文下册《夹竹桃》教案 1
夹竹桃。教学要求。1 学会本课生字 新词。2 认识文章的中心句，理解课文中重点句子的意思。3 体味作者的喜爱之情，培养审美情趣。4 正确 流利 有感情地朗读课文，背诵课文。教学重点 难点。欣赏夹竹桃可贵韧性和动人花影。教学准备 生字卡片 课件。教学时间。三课时。第一课时。教学过程。一 看 题1 出示...
苏教版小学语文六年级下册《夹竹桃》教案
感谢商校力透纸背的一句话 通过表达，学生也正加深对文本的理解。这让我找到了情与表达的集合点，交融点。这一次，巨大的改变，看来，季羡林先生的文章，在表达上真是很有特点啊，这篇文章中还有哪些写作方法值得我们去学习呢？请同学们聚焦第四自然段，默读，看看作者是怎样写出夹竹桃韧性，表达自己喜爱之情的，划下句子...