人教版六年级上册语文第七单元综合检测

发布 2024-02-18 14:55:06 阅读 2288

第七单元综合检测(总分:100分)基础积累(53分)

一、根据语境看拼音写词语。(8分)

小猫在我家的日子过得很舒服。清晨,它会爬上大树,mùyù()温暖的阳光,fán zào()时会和小狗来一场bódòu(),尽管经常zāo yù()失败。饿了,它会去sùliào()食盆前,吃几口牛奶泡的bǐnɡɡān();累了,它就跑回自己的sùyínɡ()地——树阴下xiēxi()。

二、辨字组词。(8分)

饼()搏()劈()抑()拼()博()壁()仰()三、用“__画出句中的错别字,并在括号里改正。(6分)1.老人望着高空盘旋的欧群,眼睛里戴着企盼。

()2.老人回头看了我一眼,衣然府身向着它。()3.

一大群战象,排山到海般地扑向敌人,式不可当。()四、给加点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。(8分)观:

a.看;b.看到的景象;c.

对事物的认识,看法。

1.海鸥听见老人唤,马上飞了过来,把他团团围住,引得路人都驻足**。()2.

通过这件事,我对他的看法完全改观了。()3.庐山云海真是伟大的奇观。

()4.他是一个乐观的人。()五、用恰当的关联词语填空。

(8分)

1.()家里没有别人,两只狐狸()会从门缝里挤进来,和正太郎亲近一会儿。

2.()小狐狸很可怜,()正太郎想帮助它们。3.

()老人不在了,()他的精神一直感动着人们。4.《最后一头战象》的故事()令我们感动,()带给我们很多启迪。

六、用修改符号修改病句。(6分)1.海鸥和老人关系。

2.吉林的春天是个美丽的地方。

3.我们房子的家紧挨着森林。

七、按要求写句子。(9分)

1.它只有一只脚,停落时只得扇动翅膀保持平衡。(改为双重否定句)

2.嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨。(缩句)

3.但是松鼠继续千方百计地贮存冬粮。(用加点词写一句话)

阅读理解(17分)八、阅读乐园。(17分)“海鸥老人”碑文(节选)

海鸥老人在这个被污染的人类社会和自然环境里,已找不到感情的寄托。他在喂。

海鸥时总是对着飞舞的海鸥轻言细语,亲切交流。他的感情第一次在人类社会的生存中,得到了抒发和共鸣。他喂海鸥一二十年,旁若无人。

海鸥的到来,像老人记忆里的童年故事里的圣灵,带着天使一样的纯真和美丽,在数十年劫难之后又和他重逢了。老人没有亲人,他为一些海鸥起了名字,认作儿女,天长日久,招之即来。他把仅够他维持生存的工资,拿出一半来与它们共享。

海鸥老人的称谓名副其实,为老人塑起这座铜像是民众的真情实意。为海鸥老人写碑文只要用民众的情意,无须重量级的文人教授粉墨登场。

他是布衣,生活在社会的最下层,做了权贵和富豪们做不到的事,以出类拔萃的方式体现了人类共同崇高的一种品格和精神。正因为如此,他才能开天辟地地以布衣身份,成为游人如织的公园里的一座雕像;以风烛残年的落寞形象,跟英雄一样巍峨于民众心中。

也因为是布衣,愿海鸥老人的事迹能像孟母择邻一类的故事一样,千古流芳。1.根据意思从文中找出相应的成语。

(6分)(1)好像旁边没有人,形容态度自然或高傲。()2)名称或名声与实际相符合。()3)形容人的品德、才能超出同类之上。

()2.“布衣”在这里指()。3分)

a.穿布衣服的人b.布衣服c.平民百姓。

3.读画线的句子,想一想,这种品格和精神指什么?(4分)

4.你觉得“海鸥老人”是个英雄吗?请说出理由。(4分)

作文天地(30分)九、快乐习作。(30分)题目:我和的故事。

要求:1.在横线上填入小动物的名字,将题目补充完整;2.围绕小动物写一个故。

事,要写清故事的起因、经过和结果,把印象最深的地方写具体;3.不少于。

第七单元综合检测。

三、1.欧—鸥戴—带2.衣—依府—俯3.到—倒式—势四、

五、1.只要……就……2.因为……所以……3.虽然……但是……4.不仅……而且……

八、1.(1)旁若无人(2)名副其实(3)出类拔萃。

3.指正直、善良的品格和不分高低贵贱的平等精神。

4.他是个英雄。因为他做了权贵和富豪们不会做的事,他有别人没有的关爱动物的品质,所以他是民众心中的英雄。(言之成理即可)

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