小学六年级英语教案

发布 2024-02-08 11:41:22 阅读 2502

一、 单元分析(unit analysis)

一)单元地位 (unit position)

1. 学习六个国家名称并能够表述商品**是本单元重点之一。

2. 在第二单元中学习了如何表达喜好的不同程度,而在这一单元中则要学会如何表达喜欢或不喜欢做某一件事。

3. 在第一模块第一单元中已学习了单音节形容词的比较级,本单元在复习比较级的基础上继续学习单音节形容词的最高级。

二)单元目标(unit target)

1. 词汇目标:掌握六个国家名及相关食物名称。

2. 语法目标:能正确使用单音节形容词的比较级和最高级。

3. 功能目标:正确表述自己对做某事的好恶。

4. 情感目标:通过调查报告学习做一个关心他人的好孩子。

三 ) 单元重点 (unit focus)

1. 关键词汇。

1) australia, canada, japan, new zealand, the usa, thailand ( 这些词汇是本课重点,应让学生熟练掌握)

2) come from, lay the table, mix, mixture, peel, go shopping (这部分词汇在本单元中有较为重要的作用,在练习中也会反复出现,可作为重点掌握)

3) each , tin (讲清词义即可,不需扩充)

2. 语言功能。

1) asking for information 询问信息 --where do they come from?

the __come from …

2) likes and dislikes 喜好和厌恶 i / we / like /don’t like doing…

he / she likes / doesn’t like doing…

3. 语法要点。

1) 正确使用一般现在时和动词搭配like doing 。

2) 学会正确运用单音节形容词的比较级和最高级。

二、教学设计 ( teaching designs)

小学六年级英语教案

沪教牛津版六年级英语上册教案module3 unit4 unit 4 food from other countries 一 单元分析 unit analysis 一 单元地位 unit position 1 学习六个国家名称并能够表述商品 是本单元重点之一。2 在第二单元中学习了如何表达喜好的不同...

小学六年级英语教案

一 单元分析 unit analysis 一 单元地位 unit position 1 学习六个国家名称并能够表述商品 是本单元重点之一。2 在第二单元中学习了如何表达喜好的不同程度,而在这一单元中则要学会如何表达喜欢或不喜欢做某一件事。3 在第一模块第一单元中已学习了单音节形容词的比较级,本单元在...

小学六年级英语教案

小学六年级英语下册第六单元第三课时教案过程 一 复习 热身。twister 配套教材第28课中let s play录音 全班学生先一起听录音进行回忆全班学生一起有节奏地说t show me your me your bag.show me one s cap.这个学生的同桌将帽子举起 show me...