小学六年级英语教案

沪教牛津版六年级英语上册教案module3 unit4

unit 4 food from other countries

一、单元分析（unit analysis）

一）单元地位（unit position）

1．学习六个国家名称并能够表述商品**是本单元重点之一。

2．在第二单元中学习了如何表达喜好的不同程度，而在这一单元中则要学会如何表达喜欢或不喜欢。

做某一件事。

3．在第一模块第一单元中已学习了单音节形容词的比较级，本单元在复习比较级的基础上继续学习。

单音节形容词的最高级。

二）单元目标（unit target）

1．词汇目标：掌握六个国家名及相关食物名称。

2．语法目标：能正确使用单音节形容词的比较级和最高级3．功能目标：正确表述自己对做某事的好恶。

4．情感目标：通过调查报告学习做一个关心他人的好孩子。

三)单元重点（unit focus）1．关键词汇。

1）australia, canada, japan, new zealand, the usa, thailand (这些词汇是本课重点，应让学生熟练掌。

握)2）come from, lay the table, mix, mixture, peel, go shopping（这部分词汇在本单元中有较为重要的作。

用，在练习中也会反复出现，可作为重点掌握）3)each , tin（讲清词义即可，不需扩充）

2．语言功能。

1）asking for information询问信息---where do they come from?2)

likes and dislikes喜好和厌恶。

--the __come from…i / we / like/don’t like doing…

he / she likes / doesn’t like doing…

3．语法要点。

1)正确使用一般现在时和动词搭配like doing。2)学会正确运用单音节形容词的比较级和最高级。

二、教学设计( teaching designs)

教学内容。p53look and learn,look and say

教学实施建议国家名在这一节可只作认知了解，课堂上可多做。

教学资源参考。

p54find ask and answer些句型操练。p 55look and read

makeask and answerp56look and learn,look and readp 57look and talk,look and think

在了解了likedoing的结。

p58look and read,a survey,now listen

构后，通过听力练习和完活页资料74页—80页成调查表使学生熟悉该活页资料123页结构，最后在写报告过程like doing幻灯片中运用该结构。

通过调查活动锻炼学生活页资料71页72页73用不同的疑问词获取各页类信息的能力。

通过比照超市广告可为。

学生提供操练形容词比商品（可加内容）海报较级和最高级的机会。

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一 单元分析 unit analysis 一 单元地位 unit position 1 学习六个国家名称并能够表述商品 是本单元重点之一。2 在第二单元中学习了如何表达喜好的不同程度，而在这一单元中则要学会如何表达喜欢或不喜欢做某一件事。3 在第一模块第一单元中已学习了单音节形容词的比较级，本单元在...

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