六年级语文下册《景阳冈》教案。
六年级语文下册《景阳冈》教案教学目标：
1．正确、流利、有感情地朗读课文。
2．了解课文内容，体会武松豪放倔强、勇敢机智的英雄性格。教学过程－、揭示课题。
1．《景阳冈》出自我国四大名著之一的《水浒传》，你对《水浒传》有哪些了解？你知道《水浒传》中的哪些人物？2．《水浒传》中有个著名的打虎英雄叫什么名字？
对，今天，我们学习的这篇文章讲的就是武松打虎的故事。二、简介时代背景及作者。
水浒传》作者是元末明初的**家施耐庵。《水浒传》是描写北宋末年山东农民起义的一部长篇**，写了宋江等一百零八条好汉在封建统治者的残暴**下起义的故事。本课写的是武松在一家酒店开怀畅饮后，趁酒性上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事。
三、检查预习。
1．指读课文，说说文章的主要内容。课文是按什么顺序写的？（是按事情的发展顺序写的。）
2．理清脉络，初步了解课文内容，以及每部分内容相。
第1页。对应的段落。
1一4）武松进酒店喝酒，不听劝告要过冈。（喝酒）（5－6）武松上冈后的思想变化。（上冈）（7－11）武松打虎的经过。
（打虎）（12）武松打虎后下冈。（下冈）四、精彩段落学习。
你觉得写得最精彩的是哪部分？认真阅读，然后和大家交流，谈谈自己的理由。
1．武松赤手空拳与猛虎搏斗，终于打死了老虎。默读课文，思考这部分可以分为几层？每一层就是一个要点。
猛虎出现、猛虎进攻、痛打猛虎）
2．这一段表现了武松的什么性格特点？从什么地方最能体现出来？
表现了武松机智勇敢，武艺超群的特点。）
3．小组讨论：这段是通过什么表现人物性格特点的？（这段是通过人物的行动表现武松的机智勇敢、英勇无畏、武艺超群的特点。）4．朗读指导。
读时速度可以快些，读出虎的声势、气势以及武松的勇敢无畏。
五、学习第二段。
第2页。1．指读提问：第三段是文章的重点，具体写了武松打虎的经过，我们仔细阅读过了，同时也体会到了人物的性格特点，第二段与第三段有什么联系？
省略掉可以吗？2．默读第二段，思考这一段主要写的是什么？（武松的心理活动。
）3．武松的心理活动表现了他什么性格特点？用笔圈画出武松心理活动的句子加以体会。（通过武松的心理活动，表现了武松好强、无畏的特点。）4．这一段不是重点段，有什么作用？
这一段虽然不是重点段，但是对于武松性格的刻画起到了一定的作用，通过思想活动使武松勇敢无畏的性格特点更加鲜明，也为下文作了铺垫，对于人物的刻画是必不可少的。）
六、学习第四段。
1．指读课文，这一段主要写了什么？
武松的心理活动，想到：天色看看黑了，如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？）
2．此时武松的心理有点畏惧，这与武松勇敢无畏，武艺超群是否相符？有何作用？
讨论归纳：武松毕竟是个凡人，赤手空拳打死一只大老虎相当艰难，况且此时已精疲力尽了。如果再写他精力旺盛，准备再战猛虎就不真实了，不能叫人信服，最后一段的。
第3页。作用更真实地对武松这个英雄人物作了补充，使这个人物更真实、更具体，让读者更喜欢他。）七、弄清事情的前因和后果：
1．店家只给武松三碗酒的原因是——（三碗不过冈。）2．武松不听劝告上景阳冈的原因是——（这条景阳冈少也走过一二十遭，几时听说过有大虫。就真的有虎，我也不怕。——不怕老虎。）
3．武松提不动那只***的老虎的原因是——（武松耗尽了力气，手脚都酥软了，打虎时用尽了力气。）结果：先下冈去，明早再来理会。
4．弄清事情的前因后果对理解武松的性格有什么作用？
附：板书设计教案点评：
从介绍我国古典名著入手，激发学生学习兴趣。重点阅读课文中描写武松打虎的部分，了解武松打虎的经过和所表现出来的豪放倔强、勇敢无畏的性格。启发学生交流自学成果，鼓励他们提出自己的问题，通过小组讨论，教师相机点拨，结合朗读课文理解问题。
第4页。
六年级语文下册教案《景阳冈1》
17 景阳冈。教学目标。1.学习生字词，能流利 有感情地朗读课文，重点朗读课文中描写武松打虎的部分。2.体会武松豪放 倔犟 勇敢无畏的性格特点。体会打虎场面的精彩。3.学习通过人物的语言 动作 神态 心理活动等刻画人物的写作方法。4.弄清文章的写作顺序，弄清喝酒与打虎之间的联系。教学重点。体会武松豪...
六年级语文下教案 景阳冈
六年级语文下教案 景阳冈1 一 背景知识。1 提高默读的速度，掌握科学的默读方法，是本单元阅读训练的重点。课文前的学习提示应好好学习。2 课文是根据施耐庵写的 水浒传 第23回改写的。武松是这部书中的英雄之一。景阳冈在山东 县堞东17公里处，传说过去这里古木参天，荒草无涯，是虎狼藏身 野兽出没的地方...
六年级语文下教案 景阳冈
六年级语文下教案 景阳冈3 一 教学目标。1 体会武松豪爽性格及武松畅饮与打虎的关系，更好地体会武松的大无畏精神。2 指导详细复述训练。二 教学过程。1 品析字词。1 选择合适的词打，并说说理由。就双手 拿抡 起哨棒，使尽 全身平生 气力，从半空中 劈打 下来。大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都 流...