航天小学六年级《珍惜资源、保护环境建议书》作文导学案姓名：
写作内容：珍惜资源、保护环境建议书。
写作要求：1.针对资源浪费和环境污染的现象，写一份建议书，提出自己的看法和建议，并向有关部门反映。
2.认真观察下面的漫画，在看懂漫画的基础上，写出你的理解和感受。
3、可以借助漫画写一个故事。
4、如果你对有关珍惜资源、保护环境的其他漫画感兴趣，也可以根据上面的习作要求，写感受，写故事。
写作加油站：1什么是建议书？
建议书是一种应用文，是人们针对社会生活的各个方面存在的问题向有关部门反映情况并提出自己的建设性意见的一种常用应用文。
2怎么么些建议书呢？
它的内容包括：（1）指出存在的问题；（2）说明产生问题的原因；（3）提出解决问题的建议。
它的格式：（1）根据建议书的内容拟定标题；（2）写清楚称呼，建议书是写给谁或写给哪个单位的；（3）具体建议的内容；（4）写清楚建议人的姓名日期。
一、我行我素：
我国能源生产和消费以煤为主，燃煤造成的二氧化硫和烟尘排放量均占其排放总量的80-90%。目前我国环境形势严峻的状况仍然没有改变。主要污染物排放量已经超过环境承载能力，流经城市的河段普遍受到污染，许多城市空气污染严重。
生态破坏呈加剧之势，水土流失量大面广，草原退化，生物多样性减少。大力节约能源资源，减轻能源资源消费增长给生态环境保护带来的巨大压力，关系到国家民族的生存与发展。
1、我们为什么要珍惜资源、保护环境？
2、在我们的生活中，有哪些浪费资源、污染环境的现象？
下课、放学后不关灯…不随手关水龙…不爱惜学习用具….
3、我们应该怎样珍惜资源、保护环境？
二、各抒己见。
准备先写再写最后写。
三、躬行实践（作文纸附后）
四、日臻完善。
1、自检。1）文章内容是否跑题、偏题。（
2）对现象的描述是否真实普遍存在。（
3）题目是否和内容一致（ ）格式是否正确（ ）存在的问题是否表述清楚（ ）是否分析了产生的原因（ ）提出的建议是否切实可行。（
5）错别字，标点，格式等不恰当的地方是否进行了修改。（
2、自评。1）用横线画出自己认为闪光的句子，小组内展示读，其他同学听，评价。
2）给自己本次习作定星级。（
3、互评。1）用波浪线画出你最欣赏的句子，欣赏的原因。
2）你认为他的作文哪一部分还不够清楚、具体，提出中肯的建议。
3）小组内商议，给习作定星级。
组长签字
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