西安市灞桥区庆华小学。
教师教学设计手册。
任课学科：综合实践活动。
年级： 六年级
二〇一一年二月。
综合实践学科（六年级下册）教学计划。
健康教育学科（第七册）教学进度。
庆华小学教师教学电子备课记录手册。
年级： 六年级科目：英语第八册教材主备教师： 张萍。
内容均为五号宋体字，行距为0）
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庆华小学教师教学电子备课记录手册。
年级： 六年级科目：英语第八册教材主备教师： 张萍。
内容均为五号宋体字，行距为0）
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庆华小学教师教学电子备课记录手册。
年级： 六年级科目：英语第八册教材主备教师： 张萍。
内容均为五号宋体字，行距为0）
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庆华小学教师教学电子备课记录手册。
年级： 六年级科目： 综合实践第 12 册教材主备教师： 六年级教师。
内容均为五号宋体字，行距为0）
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六年级下册综合实践教案
我的青春期。教学目标 1.通过学习让学生对青春期的发展有初步的认识。2.认识青春期发展的特征和青春期教育。3.了解健康及心理健康的标准教学重点 4 青春期发展的特征和心理健康的标准。教学难点 健康和心理健康的标准学情分析 学生对青春期的发展的相关知识掌握比较模糊，对健康和心理健康的标准无法掌握。教学...
六年级下册综合实践教案
3 均衡型介于早熟型与晚熟型之间，青春期启动在12 16岁之间，女孩子较男孩子要早，热带比寒带要早，突增时间维持2年左右。4 健康的含义。健康是指生理 心理和社会适应均臻良好的状态，不仅是没有疾病或体质健壮。5 健康的标准 1 有足够充沛的精力，能从容不迫的应付日常生活和工作压力，不。感到过分紧张。...
六年级下册综合实践课教案
教学设计。2014 2015学年度第二学期 科目 综合实践活动。课程时间表。教学进度表。2014 至 2015 学年第二学期六年综合实践活动科。和灯做朋友 教学设计。教学目标 1 了解灯的历史 种类和结构，掌握资料收集与整理 调查等实践方法。2 通过活动，引导学生尝试运用各种实践方法解决在活动中遇到...