（第一课时）
教学目标：反思自己和父母的情感，找出问题加以改正，回忆父母对自己的关爱，画出父母心中的你。
教学重、难点：反思自己和父母的情感，回忆父母对自己的关爱。
教学流程：一、导入。
1、新学期开始了，我们在父母的关怀下，一天天地茁壮成长，这节课，我们就以“父母之爱”为主题，开展活动。
2、板书：父母之爱。
二、活动过程。
1、看书上的图。
同学们，画面上的情景是否发生在你的家？你是否也嫌父母烦呢？
小组交流。2、你和父母之间的问题出在那儿？仔细阅读第二页的题目，并在所选项目前打“√”
完成题目，交流。
总结“存在的问题”并把它写在书上，小组交流，班上交流。
3、看第2—3页的图。
看了以后你有什么想法，受到了什么启发呢？
交流（主要是父母对子女是任何关爱的）
4、从小到大，父母为你的成长倾注了全部的心血，你感受到了吗？把他们关爱你的细节记下来。
写的交流。5、你知道爸妈对你寄予怎样的希望吗？请画出父母心中的你。
三，活动总结。
通过这次活动，我们懂得了父母为我们成长付出了许多，回家认真和父母沟通一次，把你对父母的感激表达出来。
第二课时）教学目标：画出你心中的父母，动手设计一个回报父母的爱心，表达自己对他们的爱的方式，并付诸实施。
教学重、难点：回忆父母的关爱，表达自己对父母的爱。
教学流程：一、导入。
回忆父母对自己的关爱。
二、新授。1、画出你心中可敬可爱的父母。
生自己画，再小组内进行交流。
2、巧手作坊。
1）齐读第4页中间的一段话。
2）绘制心语卡。
先看看第4页的两个设计。
自己想想如何动手设计一个心语卡。
3）设计一个回报父母爱心，表达自己对他们的爱的方式，并付诸实施。
小组合作完成。
三、小结。四、作业。
以“我心目中的爸爸妈妈”为题开展一次征文比赛。
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