重庆市石柱民族中学校
班主任绩效考核实施方案。
2024年秋教代会通过2011秋修订）
为了进一步提高我校的班主任管理工作，激发班主任老师的工作热情，使我校的德育工作更上一层楼，根据石柱府办发【2009】155号、石教委发【2009】95号、【2010】8号文件精神，本着注重过程与结果相结合的原则，特制定《民族中学班主任绩效考核实施方案》，该方案2024年春经过行办会讨论修订于2011秋季学期实行。
一、考核范围：班主任老师的绩效考核范围包括以下六个量化考核方面和一个参考方面：1、年级常规考核；2、学校考核班级常规管理（文明行为、班级纪律、寝室纪律、出勤、仪容仪表等）；3、全期综合考核（学校交办任务的完成情况、查寝室签到情况考核、到会到堂情况、班级学风的建设等）；4、相关清洁卫生、两操考核；5、学校公物的保管情况（参考方面）；6、各类获奖表彰考核；7、重大事故考核；
二、考核办法和要求：本着自评与民主测评为前提，学校综合考核为主体的程序，过程与结果相结合、学校各处室考核与年级考核相结合、随机抽查与全程监督相结合的原则，班主任绩效实行各项目扣分制，考核浮动，年级内排序对比，具体的考核情况为：
1、年级常规考核：各年级组以本年级实际情况制定的考核细则为主要依据，结合年级内部下年级领导、任课教师、学生、家长的民主测评进行考核，全期分为三个阶段，每个阶段每个班主任年级内排序按照3：4：
3比例分为。
一、二、三等；
2、学校考核班级常规管理：全期分为三个阶段，德育处主要以班级常规管理的考核扣分为依据，将各年级的各班表现每阶段按照年级内部3：4：3比例排序分为。
一、二、三等；
具体考核要求如下：
1）出勤方面：学生迟到每人次扣0.5分，旷课每节每人次1分，考虑到各班人数差别，按照60人标准每班进行人数奖励性计分，每阶段60~69人计3分，70~79人计4分，80~89人计5分，90人以上计6分；
2）纪律方面：寝室纪律按照情节轻重由寝室管理员扣0.5~2分；违反学校纪律受到学校通报批评和处分的扣分按照每人次通报批评1分，警告处分2分，记过处分3分，留校察看4分，勒令退学5分扣分；（处分方面，班主任主动上报，且教育效果良好的不予扣分，对于抽烟、夜不归寝、情节严重的打架、翻越寝室和围墙等重大违纪均应按照前述规定扣分；）
3）不文明行为方面：违反学校相关纪律要求尚不构成处分的按照不文明行为处理，每人次扣1分，同一违纪事实在同一类别中不重复扣分；
3、全期综合考核。期末进行学期汇总，各项扣分后同样按照年级内部3：4：3比例排序分为。
一、二、三等。
具体考核要求如下：
1）完成交办任务情况：未完成或未按时完成学校和各科室交办任务的每类别每次扣2分；
2）查寝室签到情况：学校要求，班主任每周查本班住校生寝室不少于2次，并签到注明查寝室情况，全期汇总，每差一次扣2分，周末必须在放学前将寝室住校生留宿情况填表上交寝室管理员，由寝室管理员按表进行周末管理，未上交周末留宿表的每差一次扣2分，上交不全扣1分；
3）到会到堂情况考核：班主任例会、班会课、晚自习生活指导等是班级过程管理的主要内容之一，班主任应该按要求按时到会到堂，对于迟到每次扣0.5分，旷会每次扣2分，各种事假、公假不予扣分。
4、清洁卫生方面：
根据学校体卫处制定的相关细则由体卫处具体负责考核执行，每阶段按照得分多少年级内部3：4：3比例排序分为。
一、二、三等。
5、公物管理方面（参考方面）：
由学校总务处负责检查，提供相关数据。损坏学校公物，按照学校总务处的相关规定，班主任必须督促相关责任人按要求整改赔偿，如至期末仍旧未落实的班级，学校将参考总务处的统计通报，暂缓发放班主任津贴，直至督促责任人赔偿相关公物损失为止。对于因为转学、退学、开除等特殊情况导致班主任无法落实公物损失赔偿的情况，由班主任书面说明情况经年级核实证明后，可以不予记入班级公物损失考核参考中。
6、各类获奖表彰考核；
班主任应该积极组织本班学生参加学校各种有益活动，做到在活动中教育人、塑造人。凡是要求全校性都参与的活动，无论是以团体或个人名义，只要班级参加了，均给班级记入2分的基础性奖励分，如有获奖，再按照以下细则计分，同一获奖取最高级别奖励（体卫艺奖项在体卫处加分，其余在德育处加分）。
具体计分细则：
1）、学生个人参加各类活动、比赛获奖的，校级第一名（或者一等奖）记2分，第二名（或者二等奖）记1.5分，第三名（或者三等奖）及其各种校级荣誉称号记1分。县级第一名（或者一等奖）记4分，第二名（或者二等奖）记3分，第三名（或者三等奖）及其各种荣誉称号记录2分。
市级以上第一名（或者一等奖）记6分，第二名（或者二等奖）记5分，第三名（或者三等奖）及其各种荣誉称号记录4分。多人获奖的可以累加。
2）、班级团体参加各类活动、比赛获奖的，校级第一名（或者一等奖）记4分，第二名（或者二等奖）记3分，第三名（或者三等奖）及其各种校级荣誉称号记2分。县级第一名（或者一等奖）记5分，第二名（或者二等奖）记4分，第三名（或者三等奖）及其各种荣誉称号记3分（先进班集体和优秀班主任按照一等奖计分）。市级以上第一名（或者一等奖）记7分，第二名（或者二等奖）记6分，第三名（或者三等奖）及其各种荣誉称号记录5分（先进班集体和优秀班主任按照一等奖计分）。
3）、奖励性分由班主任凭获奖证书或相关文件向德育处申报，德育处核实后计入相应阶段的班级常规考核中，扣分和奖励分抵消后再按要求进行排序，逾期不申报的作放弃处理；
7、重大情况考核。
班主任或班级出现重大违纪、安全或者工作事故，学校将根据当事人、责任人具体情况，经学校行政办公会议研究，再予以决定。
三、学校领导的考核：
学校行政领导原则上享受相当于班主任平均水平的绩效津贴，具体要求参照石教委发【2010】8号文件执行。
四、统筹汇总办法：
班主任绩效考核的具体统筹单位为德育处，各处室各年级组按要求将考核的统计情况交德育处，德育处将以上所有六大块统计信息汇总按照班级名次分之和年级内部3：4：3比例排序分为。
一、二、三等，参考公物管理考核项目后进行绩效津贴的分配、发放。
班主任绩效考核方案
构成 1 按照上级有关规定享受班主任津贴每月40元，随工资发放。2 奖励性班主任津贴总量为班级数 月数 20元。奖励性绩效工资以班主任工作分数计算。班主任考核内容 以学期为单位，基数为0分。1 获星级中队每次 5分。星级中队评分内容 晨扫，路队，红领巾，课间操，午休，教室卫生，包干区卫生，安全活动，...
班主任绩效考核方案
马鞍山市银塘中学班主任绩效考核方案。班主任是班级管理的第一责任人，是学校管理工作的重要参与者，是贯彻落实学校各项工作的主要执行者。为了更好地加强学校管理，严格学校的各项规章制度，鼓励班主任做好本职工作，在班级管理和学生教育中努力创造出新的成绩和经验。鉴于此，结合本校实际，对班主任工作进行量化，实行目...
班主任绩效考核方案
班主任工作绩效评估细则。草案 一 指导思想。根据 中小学生班主任工作规定 的有关精神，为有利于全面实施素质教育，促进学生的全面发展，真正实现育人的目标 有利于班主任队伍的建设，提高班主任工作水平 有利于学校班集体建设，提高教育质量，确保教学质量的稳步提高，特制定本考核方案。二 班主任工作绩效考核等级...