为进一步加强班主任队伍建设,提高班主任工作水平,根据《上饶县义务教育学校教师绩效考核办法》和《上饶县班主任工作评分细则》,结合我校实际,特制定本方案。一、考核原则。
1、坚持客观公正、公平、公开的原则;2、坚持注重绩效的原则;
3、坚持班主任个人素质与班级管理相结合、组织考核与民主评议相结合、过程督查与期末考核相结合的原则。
二、考核对象煌固镇小学班主任。三、考核内容。
一)、中心小学班主任记分方法:1、班级常规管理得分(40分)
、六个班的常规管理得分依次
、五个班的常规管理得分依次
、四个班的常规管理得分依次④、三个班的常规管理得分依次、班主任日常工作得分(40分)①、班主任例会(出勤、纪律、笔记)
、大型集会、课间操、放学带队情况(出勤、学生做操纪律、学生路队秩序)
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、过程督查、期末考核的细则材料(是否按时、按要求)
3、学校班子评议、班主任互评得分(20分)(二)、村完小班主任记分方法:
1、村完小校长对班主任的考核得分(40分)参照中心小学班级常规管理得分办法,按排位得分。有六年级的村完小,整个学校按高低段划分。2、学校老师对班主任的评议得分(20分)3、中心小学的过程督查、期末考核得分(40分)四、考核方法。
1、班主任全面负责班级管理的各项工作,职称评聘在其他条件相同下班主任享受优先;班主任由学校聘任。
2、班主任津贴划分为以下7档(称为“班主任薪级工资”),具体标准如下:
班额月津贴学期津贴(按5个月计发)15人以下(含15人)110 55016~25人120 60026~35人130 65036~45人140 70046~55人160 80056~65人180 90065人以上200 1000
3、没有评到镇级优秀班主任的只享受班主任薪级工资。五、其他。
1、中心小学按整个学校班级数3:2的比例评选镇级优秀班主任,以得分高低排序,适当考虑年级的积。
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数。村完小以九个完小班级总数(1-6年级)3:2的比例评选镇级优秀班主任,以得分高低排序,适当考虑村完小的积数。
2、被评选为镇级优秀班主任的按分数评出。
一、二、三等奖,奖励金额按县里下拨的班主任奖励津贴进行分配。
3、县级优秀班主任从镇级优秀班主任中产生。4、对于中心小学班主任,若考核总分低于65分,只发班主任薪级工资,下一学年安排到村完小支教工作。对于村完小班主任,若考核总分低于65分,下一学年安排校际交流。
5、对于某个村完小,如果没有一位班主任被评为镇级优秀班主任,那么,将在完小的学校考核中扣去总考核分5分。
6、本方案由中心小学绩效工资领导小组负责解释,经煌固镇小学第八届第二次教职工代表大会通过,自5月18日起实施。
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小学班主任绩效考核方案
xx镇中心小学班主任绩效考核方案。2017年3月制定 为了加强班主任队伍建设,激发班主任队伍的工作热情,挖掘班主任工作的潜能,调动班主任工作积极主动性,提高班主任工作水平,增强班主任工作责任意识,培养良好的班风和学风,依据高唐县教育局 关于完善班主任工作绩效考核的指导意见 制定本校班主任绩效考核具体...
班主任绩效考核方案
构成 1 按照上级有关规定享受班主任津贴每月40元,随工资发放。2 奖励性班主任津贴总量为班级数 月数 20元。奖励性绩效工资以班主任工作分数计算。班主任考核内容 以学期为单位,基数为0分。1 获星级中队每次 5分。星级中队评分内容 晨扫,路队,红领巾,课间操,午休,教室卫生,包干区卫生,安全活动,...
班主任绩效考核方案
马鞍山市银塘中学班主任绩效考核方案。班主任是班级管理的第一责任人,是学校管理工作的重要参与者,是贯彻落实学校各项工作的主要执行者。为了更好地加强学校管理,严格学校的各项规章制度,鼓励班主任做好本职工作,在班级管理和学生教育中努力创造出新的成绩和经验。鉴于此,结合本校实际,对班主任工作进行量化,实行目...