二年级品生《4．少先队的生日》导学案。
邓村小学杜贵明课题学习目标。
少先队的生日。
情感、态度、价值观目标：感受儿童团员和优秀少先队员的榜样力量，热爱少先队组织，为自己是一名少先队员感到自豪和光荣。
行为与习惯目标：懂得少先队员的一些日常礼仪，做到心中有榜样，并以此激励自己，用优秀少先队员的要求规范自己的行为。
知识与技能目标：了解少先队的有关知识，认识大队旗、中队旗，知道一些优秀少先队员的故事，并以此激励自己。
过程与方法目标：通过趣味知识竞赛、故事欣赏等方法，让学生明白建队日旨在树立优秀榜样，激励自己向他们学习。
教学重点：了解少先队的有关知识，感受到儿童团员及优秀少先队员的榜样力量，从而激发学生的自豪感和荣誉感，从自身做起，成长为一名优秀的少先队员。
教学难点：了解少先队的有关知识，感受到儿童团员及优秀少先队员的榜样力量，不断努力，用实际行动做一名优秀的少先队员。教师准备：**，歌曲磁带、竞赛卡片。
学生准备：收集少先队知识和优秀少先队员的故事资料。
学习时间导学环节活动一考一考少先队知识看看先的史。
一少队历。1、师：老师也曾经是一名光荣的少先队员，今天，我们就来学习和少先队员有关的知识。2、出示日历。
3、知识比赛。
4、小结：奖励获胜小组1、师：自古英雄出少年，在战争年代，中华民族涌现出了一大批少年英雄，他们用自己的鲜血，甚至宝贵的生活换来了革命的胜利。
2、讲抗日小英雄的故事。
3、介绍当代优秀少先队员的事迹4、小结：这些小英雄使我们学习的榜样。
活动三学一学少。
1、师：在我们学校也有许多优秀少先队员，他们是怎样成为优秀少先队员的？
2、小结：我们要成为一名优秀的。
1、情境表演。
2、活动拓展：你准备怎样成为优秀少先队员（定计划）1、讲抗日小英雄的故事，2、听故事1、观察日历2、知识比赛3、
1课时。学生活动。
学习策略。学习重难点。
学习准备。教师活动。
让学生在竞赛活动中，了解少先队。
让学生对少先队的历史发展有直观的感性认识。
让学生心中的榜样由遥远抽象变得具。
先队的精神。
少先队员，从眼前的小事做起，努力学习，诚实好问，尊老爱幼，关心他人。
少先队的生日（十月十三日）
学习(从小事做起)儿童团员优秀少先队员。
体真实，并且落实到生活学习各方面。
板书设计。教学反思。
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