第三课时。
教学目标能听、说、读、写字母ee,ff,gg,hh和ii并能听懂、会说以这些字母为首字母的单词。教学重难点。
教学重点】能听和认读字母ee ff gg hh ii。【教学难点】能够在四线三格中正确书写字母。教学准备1字母卡片。
2教材相配套的教学录音带。教学过程。
一热身、复习warm-up/revision
1let’s chant学生一起说唱a部分的字母歌谣边说边演2.抢答字母教师出示字母的大小写孩子快速抢答。
3.找朋友教师出示大写字母孩子迅速找出小写大声读出。孩子在小组中做游戏。二呈现新课presentation
1.教师出示26个字母的字母表让孩子说说都学过了那些字母读一读。找一找今天我们该掌握哪些字母了。
2.让孩子先试着说出字母“ee---ii”.教师注意指导孩子5个字母的发音。教师针对学生的错误示范口形。孩子模仿小组说一说查口形小组**车认读大小写字母ee---ii
3.教师分别出示大小写ee---ii让孩子想想大小写的字母分别想什么用语言描述或是用动作表示。
4.教师**a letters and sounds录音问孩子“what can you listen?”鼓励认识单词的孩子自己说出词教师出示单词或**学生跟读单词**车练读。
5.字母和单词体会字母在单词中的读音。小组读字母和相应的词。
三趣味操练practice
1.读一读分一分孩子自己读新授的单词根据读音分成两组。找出共同的首字母。
2. guessing game教师将字母卡片背过来让孩子猜一猜孩子小组猜字母3.部分学生说指令其余学生做动作。
【板书设计】unit 3 look at me
字母ee ff gg hh ii的书写教学反思：
针对小学生好动、好奇、喜欢亲身经历的心理特征，本课教学中可能多的创设各种情境，使学生亲身体验，充分运用各种感官，让学生在说说、唱唱、跳跳、画画、演演中学英语。
PEP三年级英语上册uint6第三课时
第三课时 part a letters and sounds 知识与技能目标 1.能听说读写字母uu,vv,ww,xx,yy,zz。2.能基本掌握字母u,v,w,x,y,z在不同单词中的发音，能认读相关例词。过程与方法目标 培养学生的观察能力和书写能力。情感态度与价值观目标 教育学生要养成良好的书写...
三年级英语第三课
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三年级下册英语第三课
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