北师大版数学三年级上册第七单元第三课《时间表》说课稿。
说课者：宜昌市西陵区东山小学杜开玉。
一、说教材。
1、教学内容：北师大版数学三年级上册第七单元第三课《时间表》。2、教材分析：本节课主要是运用24时记时法和计算经过时间等知识解决有关时间表的实际问题。3、教学目标：
1）结合现实生活情境，了解不同地区的作息时间，会看时间表，能从中获取需要的信息。
2）能独立制作自己的时间表，掌握制作时间表的基本方法。3）在观察、交流、制作时间表的过程中，养成惜时守信的好习惯。
二、说教法、学法。
1、联系生活实际，体会时间表在生活中的应用。
开课时，通过列举法，列举了生活中各种各样的时间表，通过欣赏这些美丽的**，让孩子们感受时间表在生活中的广泛应用，体会数学有用。
2、通过三个活动，引导学生从时间表中发现有价值的信息。
活动一：观察北京启明小学和新疆民族小学的上课时间表，先独立思考，再通过小组讨论，合作交流的方式，说说你的发现。
活动二：用时间表中的信息解决实际生活中的问题。活动三：利用时间表中的信息将时间表补充完整。3、通过比较、观察，得出时间表的共同特征。
4、通过欣赏孩子们自己的作品，激发孩子们的兴趣，制作一份属于。
自己的时间表。
5、注重评价的多样化，拍掌鼓励，小组竞赛等形式，旨在激励孩子们积极思考。
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